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129给教授上课（第2页）

“你好，韦教授。”

苏钺笑着向坐在姬慕森身边的中年男子伸出了手。

“你好，你好。”

韦昌明赶紧站了起来，和苏钺握了握手。

韦昌明是一个四十岁左右的高大汉子，面貌看起来很普通，穿着一件毫无特色的短袖衬衫，戴着一副黑框眼镜。

“小苏，你看看韦教授今天要讲的东西。”

姬慕森笑着把面前的几页纸推了过来。

“好。”

苏钺笑着坐下，拿过那几张纸，看了起来。

几页纸写不了多少东西，苏钺拿到的也就仅仅是一个提纲。

和另一个世界的易教授的选择差不多，都是采用了纪传体和编年体结合的方式，按照时间的顺序，根据不同的历史事件选择有侧重的人物重点讲述的方法，展示三国的这段历史。

这几页纸上大多数是写得关于曹操最初的际遇，而三国这段历史，也算是从曹操最先展开的。

最后面的一页算是韦昌明准备的教案的总纲。

苏钺大致分析了一下，也可以按照易教授讲三国的方法，将其大致分为魏武挥鞭、孙刘联盟、三国鼎立和重归统一这四个方面。

苏钺边看边点头，对于韦昌明的这种讲述的角度给予了肯定，不过心里老是觉得似乎少些什么。

从心里仔细回忆了一下自己看过的另一个世界的这档栏目，忽然想起来，自己之所以会选择三国这个话题作为《百家讲坛》这档节目的第一个系列，就是因为历史真相和民间形象的不统一，选择这个题材有制造话题的意思，可是韦昌明准备的东西里面似乎还少了些开门见山的东西。

“韦教授，您选择的角度和准备的资料我觉得应该没问题。”

苏钺合上面前的资料，笑着道。

“那就好，那就好。”

韦昌明连声道，看得出来，随着录制时间的接近，这位韦教授是真的有些紧张了。

而他的这种态度也博得了苏钺的进一步好感：作为一个专门研究历史的专家学者，韦昌明十分重视自己这个外行的肯定，这十分难得。

“不过，我觉得第一期节目咱们最好还是换个方式。”

苏钺笑着道。

“嗯？”

韦昌明一愣，不明所以的看着苏钺。

姬慕森也有些惊讶，连忙说道：“小苏觉得这个教案有问题？”

“没有问题。”

苏钺赶紧摆手，“只是缺少些提纲挈领的东西罢了。”

“对！”

韦昌明忽然一拍桌子，激动道，“缺少些提纲挈领的东西！

苏先生，您的这个意见很好！

我说怎么死活觉得心里不踏实，您这话太对了！”

他的脸都红了，看着苏钺惊喜道：“这份教案算是我这些年在齐鲁大学讲课的系统提纲，我整理出来就觉得，似乎更适合在教室里面讲，如果放到电视上讲，就会有些问题，特别是姬教授跟我说了这档节目的定位后！