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第一百零三章 满坛惊吓（第1页）

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一贴激起千层浪，满坛惊！

这次的这个帖子，整个论坛真的是震惊了一会儿，一段时间没有人发帖。

直到呆愣的几秒后，这个帖子才被源源不断的顶起。

“本以为已经浪静，但是谁曾想，原来是无风不起浪！”

——二楼。

“老师和&b大佬，我以为……一次是意外，两次是意外，三次的话，两人之间不会是一点关系都没有的。”

“，如果视频里真像文中解说的一样，老师花费普通老师一个月的工资，给男学生买一套衣服，打死我也不相信，两人间毛关系都没有！”

“我和江晓经常接触，一个星期前的江晓，绝不会有钱买ja，确实是老师买给他的了，石锤定了！”

“光看视频没看解说的话，咋一看似乎没什么，但如解说所写的那样，一深思，就觉得其中颇含深意，比如两人心的透过车门接衣服，换过衣服后又光明正大的抱在一起，接着走的时候，&b大佬身上只穿着老师给买的衣服，原来的拿也没拿，或者没得拿了……啧啧，城会玩！”

“车子里一阵抖动，接着传出对话声——还搞吗？莫得搞了。

衣服呢？莫得穿了。

我给你买？莫买莫行了。

要抱抱吗？莫抱怎行。”

“楼上的，语文分不低啊！”

“现在，我就想看看老师要怎么洗？”

“莫得洗了。”

高二（10）班的学生，一看到这条帖子，就马上通知徐静江晓，同时呼朋唤友下场救市。

大多数都是说着“不要脸”

“开局一张图，内容全靠编”

“震惊浏览器继承人”

“呵又来构陷人”

之类的，唯有几条评论深刻有力一些。

“我们国家的伟大领导者，曾经调侃过政治，说政治就是把我们这边人搞得多多的，把敌人那边搞得人少少的。

如今发帖人就深得这句话的精髓，先以之前那位发同样性质帖子的人为入手点，从那位发帖者有可能的处罚点题，半点不提这样性质的帖子，可能会对当事人造成什么样的影响，再提到虚而空泛的大道理，社会底线，公理道德，深谙为官之要。

紧接着继续扣题，歪曲学校官方对这种全靠臆测，完全没有实际依据的言论正常的应对方式，又给帮官方说话的人带上赤诚热血的头衔，而后笔锋一转，说这些好人全被当事人给当枪使了。

又为了拉拢络上中立的人，也就是绝大多数的吃瓜群众，如上面那般先扣上公德心社会责任心等让人一听就心悦的帽子，而后以下面自己脑补的内容，不分青红皂白就先给当事人事件定性。

这等为官手段，稚嫩了一些，不过对所谓的高中生身份而言，实属难得了。

而后面的内容，就更加可笑了。

典型的断章取义，就因为见到一些带有误导性的片段，浑然不顾其他，便往自己所见到的那些误导性的方面去想。

真真是印证了苏轼与佛的那段对话，心中有什么，便看到什么。”

这段发言，虽然被少数头脑清晰的人给不断称赞，但更多的人，就如同那文中所说的一样，只愿看到他们想看的东西。

所以评论下面，高二（10）班里面下场奋战的学生，几乎被一边倒的言论给压制了。

论坛管理这边，也不知道怎么回事，迟迟没有删禁帖子。

等帖子点击量几乎上万，不知被多少人浏览保存过后，才似乎后知后觉的删禁。