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第38章 鲤鱼跃龙门（第1页）

第38章鲤鱼跃龙门

中午，

外面太阳正烈，李逸在东厢房上课。

“让你们准备好的小棒，都准备好没？”

教室里，中午吃的饱饱的六十个孩童，都赶忙举起了手中的小木棒。

“很好，今天我们就开始上算数课。

就从数一数开始，用我们的小棒，来学习一到十。”

李逸拿出一叠a4白纸，上面写着十一个阿拉伯数字，从零到十。

不过此时还不能叫阿拉伯数字，阿拉伯帝国都还没出现，这些数字应当叫天竺数字，是古印度人所明。

但跟李逸现在拿出来的还是有所不同的。

李逸觉得阿拉伯数字还是有不少优点的，简洁明了，易于书写和计算，所以并不介意向他的学生们传播，中华文化是有很大的开放和包容性的。

每张白纸上一个阿拉伯数字，跟着还有个汉字大写数字对照，为了更形象，他还在上面画了相应数量的蛤蟆。

“这里有一只蛤蟆，我竖起了一根手指，手里拿着一根教鞭，我们可以用数字1来表示，”

“同学们，可以从你们的小木棒里拿出一根来······”

孩童们觉得很有趣，一个个从自己的那把木棒里拿出一根来，一个个坐在地上听的很认真。

“这个数字1要怎么写呢，他像不像你们手中的木棒，但写的时候要有点斜。

这些数字符号，来源于佛教的起源地天竺国，我们学习这些天竺数字符号，用来书写和计算会更加方便······”

一个中午上了四节课，其实也就学三字经，背和写，算数课，认识一到十。

“下课时间到，今天老师就讲到这了，下课。”

班长罗石头立即大喊一声，“起立，”

全跟大小孩子全都站了起来，跟着石头向李逸鞠躬，

“同学们再见，”

石头带头大喊，“老师再见。”

又带着鞠躬。

李逸对这些孩子只上了几天课，就已经学会了上下课的礼仪，很是满意，石头这班长也选的好，挺有威望的。

“石头你安排同学轮流值日，”

“好的，老师。”

李逸走出教室，

屋里顿时嘈杂起来，

无极院里正忙碌着，东院打井的匠人早已经顶着太阳开始干活了，而修房的匠人，也带着大工小工和帮工的村民在干活，有的在院后崖下重新清理崖坡，取土打胡基，以后还要重新挖几孔靠山窑洞出来，

东院的三间倒座房、四间耳房，也都开始砌胡基。

西院也已经平整好场地，同时开始砌建，李逸现在手里资金充裕，所以直接请了多名工匠，大工小工也请的多，本村的村民也是给粮食做工钱，大家积极性都很高。

中午也就休息了个多时辰，就都开工了。

木匠们也已经到位，开始拿着斧头锯子在处理木头。