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第5章村中教学（第2页）

基础厨艺：入门（40100）

兽神印记：入门（241000）

他想到昨晚修练的还行，技能经验又有所增加。

身体营养方面还需要多补充。

苏家村平时大家都起的比较早，吃饭也早。

肖天临刚进院子，就已经有十几个孩子来了，其中还有几个熟悉的，苏小步他们也都来了。

见马虎过来便叽叽喳喳的围过来，安排他们帮忙干活的干活，打闹的打闹。

没等多久，昨天那群孩子也就全部到齐了。

这群孩子平时就整天在村子玩，大人们也不怕他们走丢，这大泷山几年也没见生人进来，平时发生拐外儿童的新闻，在这里就是玩笑话。

甚至有些极端的家庭巴不得把自家孩子卖到有钱人家享福去。

院子的正中间是昨天特意找村民做好的木杆，国旗也挂在上面。

一群的小朋友就这样站在国旗下。

关于教学方面他也没打算另辟蹊径，还是按照以前在学校学习的那套，经典的上课方法。

从最开始的站队、报数、摆放顺序，安排座位，开始教学。

….

小朋友也觉得新奇，听从安排，或许他们还不知道，新鲜劲过去，学习也会成为他们的“痛苦之源”

。

他们没有书籍，没有纸笔，用盒子装的黄土就是他们的纸，细长的木棍就是他们的笔。

肖天临在这里就是孩子王，中途也有孩子打闹，但是他‘人多势众’很快就能平息，在这这里的孩子没那么娇贵也不会长时间的哭闹。

用这里的土话说‘乡下的孩子哭闹的厉害，再多打几下就不会哭了’。

或许是知识的魅力，又或许是孩子们没有这种集体活动，对于听课也格外的认真，经常也会有很多的问题，简直要现场讲解一部十万个为什么。

一天下来，大家也都配合的不错，小朋友也都很积极。

姐姐和苏木在这里也格外的出色，姐姐有耐心、有责任，有些小朋友还不懂，单独下课休息那会，还找他重复一遍又一遍。

傍晚的时候，村里有名的木匠师傅送来了一套木质轮椅，姐姐很感动，知道这个是弟弟心意，高兴得流下了喜悦的泪水。

日子就这样一天一天的过。

平淡且枯燥。

半个月后。

上午，院子门口，村长苏建国带着两名陌生中年人过来，把马虎拉到一边介绍道：“他们几个是隔壁村子的，他们家里也有两个七八岁的留守女娃，家里也没太多钱也就没法放到学校读书，这次是听说咱们这边也能读书认字，想把孩子放过来，所以就带过来问问你的意思。”

……

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