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“不法先王,不是礼义,而好治怪说,玩琦辞,甚察而不惠,辩而无用,多事而寡功,不可以为治纲纪;然而其持之有故,其言之成理,足以欺惑愚众,是惠施、邓析也。”
略法先王而不知其统,然而犹材剧志大,闻见杂博。
案往旧造说,谓之‘五行’,甚僻违而无类,幽隐而无说,闭约而无解……是则子思、孟轲之罪也。”
酷夏的午后甚是炎热,即便等到下春(悬车之前的一个时辰),中庭里也还是热极。
好在宫殿是十字形的,东西南北可以通透,为了凉爽些,东宫的寺竖宫女们将四面堂门都打开,又于太子、太子傅的几案周放置了冰块,如此才让人感觉舒服些。
太子傅等于是上大夫(大夫即卿),注重礼容的荀况不惧酷暑,玄衣玄裳的朗诵文章《非十二子w。
所谓非十二子,便是它嚣、魏牟、陈仲、史鱼酋、墨翟、宋钘、慎到、田骈、惠施、邓析、子思、孟轲等十二人。
这其中,有名家、有墨家、有法家、有儒家,这些人皆被荀况批判。
熊荆初听还不觉得什么,听到最后心里想的越是复杂。
荀子老迈,可精神并不萎靡。
不但不萎靡,进攻欲望还很强。
若不如此,为何会一开始不教《礼w而先教《非十二子w?他对各家各说专门著文批判,对鶡冠子之学、对宋玉之流也多为排斥,这就让熊荆有些好奇,他会如何批判鶡冠子的道家。
“老子有见于诎,无见于信,有诎而无信,则贵贱不分;有齐而无畸,则政令不施;有少而无多,则群众不化……”
刚想着荀况会如何批判鶡冠子的道家,荀况就开始历数道家之罪。
诎就是屈,信即是伸,此话的意思是说道家只会‘屈’而不见‘伸’,太过委曲求全了。
而委曲求全的结果就是贵人不贵,因为屈伸是区分贵贱等级的标志,贵人只屈不伸张就会贵贱不分。
荀况授课先是由自己通读一次,下节课由学生背咏,然后讲解。
《非十二子w加上批判老庄之后就是《非十四子w,《非十四子w篇章不短,荀况担心弟子理解不了,故分四课讲完。
“一天下,财万物,长养人民,兼利天下,通达之属,莫不从服,八说者立息,十四子者迁化,则圣人之得势者,舜、禹是也。
今夫仁人也,将何务哉?上则……”
文章快结尾的时候,荀况读愈发高昂,熊荆也挺腰端庄,以免被他训斥,谁想这时候从西室出来一个持节谒者,他的揖礼让荀况不得不停顿下来。
“你是何人?”
“小臣乃谒者烨,奉大王之命请大子殿下至正寝。”
谒者知道荀况的身份,因而再揖,召节也被他双手捧出,示之荀况,那节是两节。
君王以铜节召人是周礼,一节为召,二节为重,三节为急。
谒者出示两节铜节,是说大王相召是有要事。
“不急。”
荀况还是刚才被打断朗诵时的不悦神情,“大王即命我为大子傅,自由我教导大子。
诸事,以学为重。
你去正寝复命,就言大子殿下课后即到。”
荀况说完就不再看谒者,又开始朗诵:“今夫仁人也,将何务哉?上则法舜、禹之制,下则法仲尼、子弓之义,以务息十四子之说,如是则天下之害除,仁人之事毕,圣王之迹著……”
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