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第123章（第1页）

她熟悉的林知漾还是那般，勇敢，热烈，哪怕离开，还是在远处像灯塔一样给她传递光明。

郁澈：“记得带玫瑰。”

林知漾：“遵命。”

林知漾把这段聊天记录发了朋友圈，谨慎地截去了郁澈的头像。

明筱乔：【救命！

有人深夜想齁死人。

】

孟与歌：【能不能低调？】

江容心：【年轻人好会说情话，学习中。

】

郁诚：【学不会。

】

只有何沁关注内容，直白地点出：“要在梦里拿着剑冲锋陷阵，那这个梦一点也不好。”

林知漾回复她：“会好的。”

作者有话要说：大家说的都很好，也有幸看到你们的事情，抱抱大家，谢谢观阅。

（干脆说明晚十二点更新，这样我说不定还能早一点，否则总是高估自己，给出错误时间点。

）

第60章

莎士比亚在十四行诗里写下：“我怎么能够把你来比作夏天？你不独比它可爱也比它温婉。”

诗人眼里，喜欢的人完美到了一定的地步，就连美好的夏天也比不过她。

可爱，但不温婉，那人是明朗跳脱的。

合上诗集，将字母里蕴藏的情意一并折叠爱惜，妥善放置在书架上。

这是林知漾喜欢的诗，去年她曾在微博上分享过，此后郁澈也喜欢上了。

闲来无事会翻一遍英文版的诗集，轻声朗读其中精彩的诗句，想象那人读到时的心理活动。

林知漾说话时的声音婉转清越，却总是带着懒散的调子，漫不经心地挠在人心窝。

但当她读文章或诗歌时，便会换个声线。

发音字正腔圆，稍稍低沉，极具磁性和吸引力。

今年读书日那天她拍了个短视频，她坐在客厅里，周边是盆高大葱郁的绿植，她不急不徐地读这首诗。

作为中文系老师，文学院大小活动里必备节目就是诗朗诵，郁澈自然对朗诵的技巧有所研究，也指导过许多学生。

然而林知漾是个例外。

她朗诵时似乎没用任何技巧，甚至不过多地投入感情，一切条条框框被她打破。

她就像个展示才艺的孩子，不按常理出牌，却出奇地动人。

郁澈甚至学过她读书时的腔调，只试了两句就放弃了。

她学得矫揉造作，脑海都是邯郸学步四个字。

林知漾慵懒里带着专注的风韵，旁人不会有。

等到天色终于亮起大半，她才走出房间，装作起早地进了厨房。

下午要去医院，她想自己煲汤带过去给郁安巡喝。