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第三一二章 状元公（第2页）

故晚生以为，师不正则学风坏，学风坏则世道衰。

师者若为浊水，则映照不出清明之影。”

周延儒听得频频颔首，继而叹息：“你说得好啊。

可如今各县教谕多由贬谪官员充任，或老病不堪，或心灰意冷，哪还有心思育人？更有甚者，把学堂当作养老之所，每月点卯画押，便算尽责。

你说的‘乡学巡查使’，倒是个良策，只是推行起来，阻力不小。”

“大人明鉴，”

苏录正色道，“天下之事，难易不在事本身，而在人为。

若上有所倡，下必景从。

今日设一巡查使，明日便可建考核法；今日惩一庸师，明日便励百贤士。

积跬步以致千里，岂因艰险而止步？况且教育乃百年大计，一时不便，正需长远筹谋。”

周延儒凝视他良久，忽然起身踱步，喃喃道：“你可知我为何单独召你？”

苏录垂手肃立：“晚生愚钝，不敢妄测。”

“因为你让我想起了一个人。”

周延儒停下脚步，目光深远，“二十年前，我也曾是寒门学子，靠一篇策论打动恩师，得以入仕。

那时我也像你一样，满腔热血，以为只要秉笔直书、据理力争，就能拨乱反正。

可后来……”

他顿了顿，声音低了几分，“后来我才明白，理想如灯，照亮前路，却照不清脚下泥泞。

官场复杂，牵一发而动全身。

你说‘伪恭伪俭’，说得痛快，可你知道那些人为什么伪？因为他们怕！

怕新政查办，怕丢了乌纱，怕一家老小流落街头。

于是宁可矫情做戏，也不愿担半分风险。”

苏录默然。

“所以我欣赏你。”

周延儒转过身，直视着他，“不是因为你文章写得好，而是你在文中没有一味指责，而是试图理解??你说‘此非恭俭之过也，乃失其本心者假之以行私耳’。

你能看到表象背后的根源，这就已经超越了大多数只会骂世的腐儒。”

他走近几步，压低声音：“我想请你帮我做一件事。”

苏录心头一震。

“下月，我要奏请朝廷，在本省试行‘清源学政计划’，核心便是你提出的‘三本四维’之策。

但我需要一个既懂经义、又通民情的人协助起草章程，并暗访各府州县教育实况。

这个人必须清廉自守，又能忍辱负重；既能与权贵周旋，又不忘百姓疾苦。

我想请你担任‘学政参议’，虽无品级，却可直达我案前陈情。

你愿否应命？”

苏录呼吸微微一滞。

这是前所未有的殊荣。

一名尚未取得举人功名的新科秀才，竟被巡抚亲自委以机要事务，可谓破格之极。