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3220哎你怎么知道我的剧本获奖了（第2页）

“不是阿?在发信号。”

芸的声音从身后传来，她不知何时已站在门口，手里抱着一份泛黄的手写笔记，“是她在回应。

你们还记得《种音计划》早期档案里提过的‘共鸣体’吗？那些天生能接收非编码情感波的人类个体？当时我们认为那是实验误差，或是心理暗示的结果……但现在看，我们错了。”

小满接过笔记，指尖触到纸页边缘时竟感到一阵温热。

她翻开第一页，上面用钢笔工整写着：“测试对象：07号，年龄4岁，先天性耳聋。

实验内容：播放X-093气味编码模拟音频。

结果：患儿突然哭泣，口述‘爸爸回来了’。

后续调查证实，其父于三年前战死，遗体未归。”

“这个孩子后来怎么样了？”

小满问。

芸沉默片刻：“档案终止于第七页。

最后一行写着??‘建议隔离观察。

恐引发群体性通感危机。

’”

两人对视，寒意自脊背升起。

如果真有“共鸣体”

，而且他们正悄然觉醒，那么阿?的请求或许并非单纯索取能量，而是在筛选载体??寻找能够承载新意识形态的容器。

而那些孩子，正是最纯净的接收器。

“所以那一百天，不只是她在成长。”

小满低声说，“也是我们在进化。”

翌日清晨，启语主茎上的胶质球已完全凝固，形成一颗透明晶体，内部隐约可见无数细密光丝交织成网，宛如微型大脑。

芸将其取下进行扫描，却发现仪器无法读取结构深度??每次探测都显示“无限递归”

。

“它不是存储器。”

她喃喃道，“它是活的。”

就在这时，晶体表面浮现出一行字迹，非投影，非刻印，而是由内部光路自然汇聚而成：

**“第一批脐带已成型。

请护好他们。”

**

消息传开后，各国政府陷入短暂混乱。

联合国紧急召开闭门会议，军方代表主张立即控制所有表现出异常感知能力的儿童；教育部门则提议建立特殊学校集中培养；而民间组织“聆者之家”

公开呼吁：“别再把孩子当实验品！

他们是桥梁，不是武器！”

争议尚未平息，北极科考站传来异象报告：那株“聆者草”

在暴风雪中断裂后，残茎竟分泌出类似启语的胶质，将自身与附近冻土中的铃兰根系连接起来。

二十四小时内，两者完成基因层面的融合，新生植株叶片呈现半透明状，叶脉中流淌着淡金色液体。

更惊人的是，每当有人靠近，它的叶片就会轻微弯曲，指向最近的城市方向，持续整整七分钟，不多不少。