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第十一部第二章（第7页）

坐下吧。

瓦色尔渥格，您接下去。”

海茵利齐带着一副傲慢的、满不在乎的神情坐下来，故意弄得桌椅乱响。

在对旁边的学生低声说了句什么不礼貌的话之后，就把那柄折刀又掏出来。

瓦色尔渥格站了起来，这是个烂眼睛、翘鼻子、扇风耳朵、指甲被牙啃得缺三短四的孩子。

他哼哼唧唧地把概要说完，就接着讲起那个乌斯人约伯来，讲约伯遇到的事。

他干脆把旧约打开放在前面一个学生的背后，天真浪漫、聚精会神地看着书念，以后再结结巴巴地把念的翻译成文句不通的现代德语，而且还因为某些字不会翻译而停顿下来这个孩子的样子非常讨厌，但是巴雷史太特先生对他这一番努力还是大大地加以称赞。

瓦色尔渥格一直是先生的宠儿，大部分先生都愿意言过其实地表扬他，为了让他、让自己、也让别人看到，他们决不因为某人相貌丑陋就对他不公正宗教课就这样上下去。

以后还有一些学生被叫起来，都是考问他们对于乌斯人约伯的了解程度。

高特里伯卡斯包姆，破产的大商人卡斯包姆的儿子，虽然家境衰败，却取得了很不错的成绩，因为他非常准确地回答出来，约伯的牲口有七千头羊，三千匹骆驼，五百匹驴，五百头牛，还有无数奴仆。

以后学生们得到允许，打开了其实多数学生已经打开了的书，开始阅读新课。

每逢巴雷史太特先生遇到某处有必要解释的地方，他就涨红了脸，说一声“好”

在这套例行的准备工作之后，他开始对这个地方进行一番讲解，夹杂着一些老生常谈的道德说教。

没有谁听他讲课。

平和与倦意的气氛笼罩了这间屋子每一个角落。

由于暖气不停地加热，由于煤气灯始终在燃烧，屋子里的热度越来越高，此外空气也被二十五个呼吸着、冒着热气的身体弄得污浊不堪。

暖气、灯焰的温柔的嗡鸣和讲课者的单调的絮语不断地加重着学生们原本已经疲倦的头脑的负担，使每个人都昏沉沉陷入半睡不醒的状态。

凯伊摩仑小伯爵面前除了圣经外还掀开了一本艾迪加爱伦坡的神秘恐怖故事集，正在聚精会神地看，不很干净但非常清秀的手掌支撑着他的脑袋。

汉诺布登勃洛克身子向后靠着，蜷缩成一团，张着嘴，目光朦胧地困倦地望着约伯，书上的字句早已变成漆黑模糊的一团。

有的时候，他想起了格拉尔曲或者婚礼进行曲，他就会慢慢合上眼皮，内心感到一阵辛酸。

他内心在默祷，但愿这种平安、宁静的晨课无休止地继续下去吧。

该来的总是要来的，管理人的尖锐刺耳的铃声终于传来了。

那铃声穿过了走廊，把二十五副脑子从舒适的瞌睡中惊醒。

“就讲到这里！”

巴雷史太特先生说，让人把教室日志拿过来，在上面签了个名，告诉别人他已经尽了自己的职责。

汉诺布登勃洛克把圣经合上，哆嗦着打了个呵欠，伸了伸懒腰。

当他放下胳臂、四肢舒展开以后，他不由自主地深深地吸了一口气，为了使自己的一颗迟缓了的、无力应付工作的心重新振作起一点来。

现在该上拉丁课了他向凯伊投去求助的一瞥，凯伊却好像没有注意到已经下课，仍然把全部注意力放在那本故事集上。

以后汉诺从书包里拿出那本用大理石花纹纸包着的奥维德诗集来，翻到今天要背诵的这一部分不成，这些用铅笔注释的黑字，笔直地五行分成一段，是那么陌生地看着他，要想现在再记熟两行，简直一点希望也没有。

他连它们的意思也弄不清，更不要说从脑子里往外背了。

至于下面的几段，今天会用上的，他更是一句也琢磨不透。

“是什么意思？”

他用绝望的语调问阿道尔夫托腾豪甫说，阿道尔夫正在填写教室日志。

“这些都是让人琢摸不透的东西！

专门为了难人的”

“什么？”

托腾豪甫说，继续写自己的“意思是朱庇特的树的橡子这是橡树啊，我也不太明白”

“要是叫到我的时候，告诉我两句，托腾豪甫！”

汉诺求他说，把书堆在一边。

这个先生最宠爱的学生，毫不在意地点了点头，汉诺愁眉不展地看了他一眼，就横着从板凳上挤出来，站起身来。