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“职称二(.shg.tw)”
!
风风雨雨中一路陪伴你,风和日丽时远远呵护你;
迷茫飘摇时一直帮助你,金榜题名时衷心祝福你。
快快乐乐中日子匆匆而过,忙忙碌碌中开学已经一月。
张文学在学校里忙于备课、批改作业和上课,忙得不可开交,忙得不亦说乎,忙得充实而快乐。
张文学忽然觉得忙得累一点没关系,只要忙得快乐;干的多一点没有关系,只要干得顺心;工作复杂点没有关系,只要一心一意,没有攻克不了的堡垒,没有克服不了的困难。
又是一个星期一的下午,按照惯例,星期一下午的第三节通常要开一个班会。
班会课是每一周一次。
主要是统一班级学生的思想,激发学生学习的欲望,提高一下学习的效率,以及落实一下上级和学校开展的一些有利于学生思想和身体健康的一些活动。
班会有利于学生德智体全面发展,有利于学生思想的统一,和集体主义观念的形成,同时让学生了解国家大政方针和时政内容,以便加强爱国主义教育。
张文学倒是非常重视这个每周一次的思想教育课,不过,张文学不喜欢自己“一言堂”
模式。
张文学觉得,自己教的学生已经是五年级的毕业班学生了,不到一年的时间就要考初中了,学生要练就自己的表达能力。
作为教师要引导学生敢于说真话,敢于讲事实,敢于争论和辩解,而不能光听不说,光问不答,光做事不思考。
张文学觉得好老师就应该是好导演,学生就是真演员。
导演就是要指导演员去演戏、去尝试、去努力并且尽情地施展才华、尽情发挥,独立自主、想方设法、千方百计,独立自主地,富有高效地把事情做得尽量尽善尽美。
作为导演或者老师必要时候要藏在幕后,当演员或学生遇到困难时候才冲上去引导帮助他们解决问题。
这个理论比较新也有高度,但是需要教师一步步引导和要求,也需要学生积累知识和提高能力,也才能够不太冷场,将班会顺利进行下去。
总之,只要学生配合,慢慢就会有进步,不久就会有效果。
当然,长久坚持下去,学生的演讲能力、做事能力和应变能力都能上个台阶,培养的学生素质是全面的,对学生性格方面的优化也将是长期的和有效的。
改革和创新就是一块硬骨头,胆子大才能够进行下去,牙口好才能啃动它,有耐心才能消化掉,办法多也才能获得更多的营养物质。
张文学在自己的五年级一班里,已经尝试过类似的班会,在五年级这个学习关键时段里,张文学要通过这个班会激发一下学生学习的热情和激情,同时探讨一下如何提高学习效率的问题。
于是,下午的时候,张文学简单列了几个问题提纲,然后其它问题,那就临场发挥了。
说真的,这个上班会的方法,对于主持人确实也是个考验,比起拿个讲稿讲下去难多了,尤其对张文学而言,其实他也并不是那种在台上就能随便夸夸其谈的人,但是,“只有状元学生,没有状元老师”
,经验可以传承,不足戛然而止。
老师自己的缺点绝对不能成为学生的短板。
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