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第221章 体法皆八品惊人的修炼速度（第2页）

吃完后，他从破外套里掏出一块石头，递过去：“昨晚上，我梦见个老头给我盖被子。

醒来发现枕头下多了这个。”

男人接过石子，指尖触到一丝温热。

裂纹中，一点绿芽正努力钻出。

他没说话，只是轻轻拍了拍对方的肩。

那一刻，他忽然明白：救人的从来不是奇迹，而是奇迹发生后，你依然选择相信它能再次降临。

***

乌兰察布守夜学院的图书馆内，一位年轻教师正在整理《祥子行迹录》增补卷。

编号04的故事来自西伯利亚一座废弃劳改营遗址。

一名历史学者带领学生挖掘旧档案时，在冻土深处发现一具尸骨，怀中紧抱一本残破日记。

日记最后一页写着：

>“今天，看守说我名字已被抹去。”

>“但我还记得我是谁。”

>“如果将来有人读到这些字，请替我告诉春天：我没认输。”

就在他们念完这句话的瞬间，营地中央枯死三十年的老松树根部，冒出一株嫩绿新苗。

当晚，所有参与挖掘的人做了同一个梦：一个穿旧棉袄的人蹲在火堆旁，用炭笔在纸上一笔一划写下那个被抹去的名字，然后抬头微笑。

教师将这段记录誊抄完毕，抬头望向窗外。

雪已停，月光洒在鸣心坛上，坛心石子正微微发亮，如同呼吸。

她轻声说：“你在听吗？”

风穿过窗缝，拂动书页，翻到了一页空白。

但下一秒，墨迹缓缓浮现，像是有人用看不见的手写下：

>“我一直都在。”

>“尤其当你开口的时候。”

***

南美洲，安第斯山脉的古村落。

卡洛斯带着孩子们在新栽的槐树下举行命名仪式。

每一年，他们都会寻找一块新的蓝灰石子，埋入村口，纪念一个曾被遗忘的生命。

今年，他们在山崖裂缝中发现了一处岩画??粗糙线条勾勒出一个牵童前行的身影，旁边刻着一句话，用古老克丘亚语书写：

>“他不说救赎，只说同行。”

>“他不赐神迹，只留温度。”

孩子们围着岩画跳舞，唱起一首不知何处学来的歌谣：

>“旧棉袄，布袋子，

>走过山，走过水。

>你不问我是谁，

>却记得我流泪。”

歌声飘荡山谷，惊起一群飞鸟。