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第59章 可茗历险记（第2页）

他好像终于编完了，还很开心地拿给我玩。

但如果我表现出喜欢的样子，他一定会在这上边花更多时间……

他果然很失望地拿出了作业，我也不知道要怎么安慰他。

先仔细想想之后再解释吧，不过我还是挺好奇他编了什么。

A面。

今天的作业并不多，我写完后还在想电子词典的事情。

她应该不是以耽误学习为由不让我用，那就是真的害怕影响我的学习。

虽然心是好的，我还是感觉很难受，又不知道怎么和她说。

毕竟确实可能影响学习，而且电子词典又是她的，我还会影响她的使用。

要不我也买一个？

我的家庭不算富裕，我实在不好意思和爸妈开口，而且如果他们知道了我买它主要不是用来学习，肯定也会生气甚至直接没收……

明明上节课还挺开心的，怎么突然变成这样了？再仔细想想怎么办吧。

B面。

第二节晚自习他在写作业了，没有再和我借电子词典，看上去不大开心的样子。

他会不会认为我小气才不让他用？果然还是要想办法解释一下。

但我还是很想知道他编了什么，还是以查单词为掩护看一看吧。

我拿出英语作业，开始做阅读题。

“好多不认识的单词……”

我小声抱怨着打开电子词典，查完一个单词后迅速打开了他写的程序。

之前我就看到了“可茗历险记”

的标题，忍着才没笑的，这次也不能露馅了。

“可茗是一个可爱的女高中生，平时一直是爸妈和老师眼中的乖乖女，但内心藏着不为人知的秘密。”

乖乖女……喂，你想写什么啊？

“终于到了周末，爸妈都有事出门了，那么这就是最好的冒险时刻。

1.出门探险。

2.在家玩耍。”

还特意说爸妈都出门了，那肯定要留在家里啊。