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第15章 郎小核讲文学弓俊俊补笔记（第3页）

再一方面，强调众人拾柴火焰高，团结就是力量。

《生死恋情》这部中篇，反映在乡村的信息、交通不发达的时代，人们的观念比较陈旧。

男人有了好的前程，大家认为他就会成为陈世美。

女主人公听信谣言不对，退一步讲，即使男主人公真的变心了，她也不至于一定要服药自杀。

女权意识、法制意识、独立意识欠缺，导致这样的悲剧发生。

他听到同学讲这个故事，感到女性自我的局限和不幸。

通过这篇小说，呼唤女性摒弃传统的不良思想，快速觉醒。

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讲到诗歌创作。

他说，诗歌是文学世界的珍珠，玲珑剔透，晶莹闪光，耐人寻味，意蕴隽永。

他提倡用通俗、朴实的语言，承载、运输高雅的美、深邃的思想。

他说，如果用粮食做原料，小说作品，是粮食做成的馒头、米粥，糕点；而诗歌，则是用粮食发酵，酿出的酒、醋、酱油。

虽然，我们看不到粮食，但是我们可以闻到酒香、醋香、酱香。

研讨会由下午延续到了晚上。

会场灯光和声音效果不怎么好，可是，台上的发言人态度谦逊，结合自己的创作实践，谈体会、谈认识。

讲得接地气，通俗易懂。

台下的听众，认真、仔细、全神贯注。

一边听一边写笔记。

整个会场，像是学生在上大课。

也像是一个个老师在传经送宝。

研讨、学习气氛浓厚。

研讨会的最后一个环节，是作家、老师，走进台下的听众中，和大家交流，回答大家的提问。

郎小核走到台下后，有一位年龄比他小不了几岁的女生，说他讲的内容，有些自己没有听清楚，要看看他的讲稿，补补笔记。

郎小核把讲稿递给她，问她是哪所学校的。

女生说在F大学，上大二。

说完，很快趴在椅子上，急忙查找、抄写。

郎小核看着女生集中精力、全身心投入的样子，心里感慨:文学的力量真大啊！

女孩说了声:“谢谢！”

还给他讲稿。

走出了会场，人流很快把他们冲散了。

在回家的路上路上，女孩想起了给她借讲稿的那位那位郎小核老师，说话时的语气声音、脸上表情、眉宇间的神气，她太熟悉了。

是谁呢？怎么也想不起来。

几年后，郎小核才知道，那个借他讲稿补笔记的女生——叫弓俊俊。

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