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第二十六章 法术修炼（第1页）

等余弘回到教室，教室里已经没多少人了。

方一凡是那种放学就溜的人，待在学校多一分钟都觉得自己吃亏。

连着记录感知之风释放手法与元素排列的纸一起的还有一个U盘。

把U盘插到教室的电脑上，余弘发现里面有两个视频文件。

《额外提醒》

《感知之风修炼指导》

余弘回到座位上找到了数据线，把视频拷到自己的手机上。

花了五六分钟，余弘骑着小电驴回到了家里。

姚瑛煮好了点心放在了桌上，自己已经睡下了。

余弘摇了摇头，三四口吃完了点心，清洗掉姚瑛没有整理好的餐具，小心地关上了厨房的门。

之前在收到方和的银行卡后，余弘就劝母亲换份轻松点的工作，可惜，她以不能坐吃山空为由，没有听从。

等高考结束，自己达到入门法师阶，一定要让母亲从劳累的工作中解脱。

戴上耳机，余弘先点开了木学长给他留下的额外提醒。

画面上出现的是酒店房间的布置，木学长懒撒地靠在床头，似乎是拿着手机录的。

“今年的高考在法师的考核也加入了法术施法这一科目，你如果只是精神力达标，那还拿不到玄理会的入门法师徽章，也拿不到额外一百分的高考加分。

我知道你练过无阶法术。

你平时用风语术跟童卓悄悄说我坏话的时候，别以为我不知道，我只是不说而已。”

余弘手一抖，差点没握住手机。

怪不得，每次他偷偷用风语术后，木学长的特训强度就会上升几个档次，原来问题出在这里。

“为什么今年加入了法术施法这一考试科目呢？因为入阶的法术和无阶法术的难度完全不是一个层级的。

一个精神力达到入门法师标准的人，如果不会释放入阶法术，那么他依然算不上入门级的法师，当然享受不了加分！

无阶法术一般是依靠元素自有的性质来完成法术，比如风的流动。

我们让风流动地猛烈一些，就是风斥术，完全不涉及元素排列和变化的。

而入阶法术却是需要改变元素在自然界里的存在规律，其效果相当于无中生有。

还是以风的流动为例子，我们要让平静的风变成呼啸的狂风，就要改变其元素的排列，让原本稳定的元素变得躁动，这就是狂风术。

顺水推舟的事情，大家都会做，也做的轻松。

但是逆流而上，甚至挥刀断流的事情却是难上加难。

说了这么多，我就是想给你一个提醒：在没有系统地学习法术原理这门学科前，如果手边没有详细的施法记录或者教学视频，不要轻易去修炼入阶法术。

每次法术施放失败，都会给自己的精神力留下或多或少的暗伤，一旦累积到某个程度，你会发现自己的精神力再也无法增长，甚至还会倒退！

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极限准法师听过吗？其实就是那些因为暗伤，一直停留在法师的边缘，却永远进不了真正法师大门的人，给自己这个尴尬的位置起的一个美称罢了。”

余弘擦了擦头上的冷汗，不要轻易修炼入阶法术的提醒，他也听方一凡提起过。

但方一凡是从方和那里听来的，也不知道个中缘由，余弘也没当回事，他觉得只要自己小心点，就不会出太大的问题。

拿到方一凡塞给他的诸多法术后，他没少在私下里揣摩，虽然没有真正施放，但是元素排列他已经试过不少次了。

还好现在木学长给他提醒了一句，不然等到损伤到了精神力，那以后的法师之路在此就断结了。

“所以说，一个好的老师是多么的重要啊！”

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