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042 自由的教学模式（第3页）

苏慕阳收到的那份清单，就是学院内所有资源的清单。

上面有些资源很常见，有些资源则相当珍贵，要不是苏慕阳有秘纹书可以查阅，其中有些资源连他都不知道是什么来头。

由此可见，天丰灵术学院的灵物库存有多丰富，资源的储藏又有多少。

苏慕阳若是看中了那些培养素材及灵物，那就可以在清单上面勾选，直到将自己这个月该有的份额用完为止。

“这种选取资源的方式倒是不错。”

苏慕阳默默的想着。

“只是，别的学员可能会头疼吧？”

不像拥有秘纹书，非常清楚自己该怎么培养幻灵，该选择什么样的资源的苏慕阳，其他的学员才刚踏上幻灵使这条路，对于自己该用什么素材来培养幻灵，什么样的素材又能起到更好的效果，那是几乎等同于两眼一抹黑。

除非是那些家里有传承的幻灵使家族子弟，那还有可能根据家里的长辈的指导，确定自己该选择什么样的资源。

至于其他人，现在怕是只能拿着清单，坐在家里，一脸茫然了。

“幸好，学院里还有专门的导师进行指引。”

苏慕阳打开了一个链接。

链接的地址是天丰灵术学院的官网。

作为天丰灵术学院的学员，在进行了身份认证以后，苏慕阳就可以打开学院内的课程表了。

这些课程表五花八门，各种各样的都有。

有教导如何培育水属幻灵的课程。

有教导如何加快幻灵的成长期的课程。

有教导如何让自己的幻灵晋升到辰光级的课程。

各种课程应有尽有，就是没有固定的每日课程。

“这就是天丰灵术学院的教学模式吗？”

苏慕阳是觉得大开眼界的。

天丰灵术学院的教学模式竟是极其的自由，平日里根本不会要求学员们一定得去上哪一门的课，甚至一整天不上课都没关系。

学员只能自己根据自己的需求，根据自己的定位以及幻灵的种类、特长、能力、属性等等方面的因素，自己选择自己该去上的课。

这也是因为幻灵使们训服的幻灵大部分都不一样，自身的定位亦不一样的关系。

这样一来，能够统一进行的教学自然不太可能存在。

一个拥有水属幻灵的学员，让他去上怎么培养火属幻灵的课程，那也是搞笑吧？

同样的，不同的幻灵该怎么战斗，幻灵使该怎么配合和操纵，方式亦不相同。

这就造成了所有人都必须得因材施教，无法统一教学的状况。

“今天就已经正式开学了，但却没有人让我们去上课，只让我们在适合自己的课程开始时提前到场呢。”

苏慕阳思索了起来。

“那我又该去上哪些课呢？”

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