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第51章 眼净（第2页）

他说：“一字之音，不敢率念……”

我说：“您到底是教授，严谨得很啊！”

他说：“我不是教授……”

他孙女一旁笑说：“我爷爷比教授还棒！”

说完，骑上车走了，骑出一段扭回头嚷：“爷爷！

别待忒久……”

可我跟这位比教授还棒的老爷子在那柳荫下待了好久，越聊越欢。

我说：“您看的书真多啊！”

他说：“你信不信？我看的书，老厚老厚的书，一个字一个字地读过去，多了去！

可好多看过的书，我对它里头的那些个意思，竟是一点儿印象没有！

有的，简直是对其不知所云！”

这让我吃惊不小，有这样的教授么？他终于告诉我，他退休前所干的那一行，是专业校对。

当时像他那样的校对，校书时讲究尽量不要进入意义联想，因为一旦进入了“意阅”

，便很容易把个别与原稿不同的铅字，放任过去；他说，像巳、已、己等字，还有木字边的梢和禾木边的稍，那时候如果书印出来以后，有一个错排的未能由他校出，他能一整天吃不下饭去……他叹息说：“如今我们这一行，快绝啦！

现在时兴编校合一，漫说为了经济效益，往往是‘萝卜多了不洗泥’，就是认真的责编，因为他对那稿子的意思太清楚，也就反而会漏过别字……本不是一种活计嘛！

唉唉，所以现在有‘无错不成书’之说呀！”

还说，“也有的出版社，把我们这样的老校对请去把关，我也真是尽心尽力地给他们一直弄妥到三校对红，可你想得到吗？书印出来，有时错得更让人目瞪口呆！

为什么？因为现在讲究用电脑照排，那电脑操纵员，他倒是照我最后一校标出的错，在那电脑上改，比如我校出有个泰字应改正为秦，他肯定是销了泰敲了个秦，可他也没想到，他那个软件里，凡敲秦，一律‘联想’为‘秦始皇’，所以，比如说人家说的是秦怡，出软片，印成书，便成了‘秦始皇怡’！

……”

他说得我哈哈大笑，笑完，心里挺不是滋味。

临分手，我改换个话题说：“您光在这绿地散心，不到那边街上逛逛？”

他一听直摆手：“不爱去不爱去！

……现在街上该校过来的字太多！

你像那个‘萍果专卖店’，它的商标明明画着个苹果，却偏要写成‘萍果’！

据说人家就是这么注册的，你还改不了它！

啧啧……我不去，眼不见为净！”

回到家，我还一直想着他的话。

我的眼，是不是太容得下不洁净的汉字了呢？