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四一四 谨言慎行（第2页）

当然这个会的导火索就是自己在本学期的教学工作会议上讲的东西太过实在，太出风头，小河小学的教学成绩好本来就引起其它学校的羡慕，再加上张文学推出的人才培养模式又过于抢眼，而且还已经出了明显的大成绩，于是，其它学校的校长觉得自己学校怎么努力也赶不上小河小学了，于是其它学校校长就把羡慕变成了嫉妒恨的扭曲心理状态了，于是就对张文学开展警告性打击行动了。

但是，张文学也深刻反思了一下自己，这想来想去的，觉得自己做得也没有什么错呀？

首先，为了学生的成长，为了家长，也为了国家的体育事业，张文学这样做也没有啥问题呀？这是利国利民利学校的大好事情，做比不做好，做的早比做得的晚一些要好很多的，这样的好事做得多更好一些，如果各个学校都行动起来，那当然会培养更多的人才，也能够让万千个家庭都受益，也能够为国家培养更多的专业人才。

然后，即使现在刚做不说，那将来各个学校的校长也会从其它渠道了解到的，那样的话就会有人责怪张文学有好事自己独吞而从来不分享出来了，那他张文学就成了真正的“个人英雄”

了，就会有人对他张文学进行人身攻击了呢。

当然，张文学做这些事情的时候，倒是也真没有向教育办公室汇报的，这一点倒是张文学有点疏忽的地方。

这个责任当然在张文学身上，因为张文学压根都不知道这样的工作需要向上级主管部门汇报的。

张文学自己认为，像这样培养人才的事情，又不是坏事，直接干就拉倒了，又何必回报呢？

再就是，如果啥都没有开始，就向上级汇报，最后如果一事无成，会不会受批评呀？这满城风雨的，最后却不了了之，自己没有面子不说的话，那领导的脸上也挂不住面子的啊。

但是，要说下面学校有想法，有行动，给上级领导提前汇报，让领导帮助调研一下事情的可行性，然后把握以下性质，帮助做一些事情，还是非常必要的，这也是组织程序，是下级负责事情人的义务。

但是，张文学压根不知道这样的程序呀。

这说明，张文学在师范学校学到的只是教书育人的知识，也并不是十分了解为官注意的事项，而这些不光教科书里面没有，也没有哪个领导或者老师告诉过自己，也只能依靠自己琢磨以后也才能定夺，所以，让张文学这样的学霸学会官场这些个规则真是太难了。

“久在河边走，能不湿鞋？”

作为张文学，虽然只是个学霸，虽然也只想一心一意教书，但是现在鬼使神差已经处在校长这个职位了，也必须努力学习为官法则，努力让自己多懂一些有关官场的一些智慧和策略，以便让自己在现在的岗位上如鱼得水，以便能够在现在的岗位上把工作做得风生水起，以便让自己少挨一些批评，以便让自己少得罪一些人，以便让自己尽快成长起来。

张文学的最大优势就是爱思考。

因为爱思考，张文学就悟出了前因后果，因为爱思考就捋清了思绪，因为爱思考就知道了下一步要做什么。

接下来，张文学当然要向各位前辈学习为官策略，当然要谦虚和低调，有事多向前辈和老师请教，即使自己懂得，也要真诚征询一下意见，当自己一知半解和左右徘徊难以决断的时候，更会向更多的人请教，从而获得最合理、最优秀的方案，从而让自己少挨批评，少走弯路。

此外，张文学深知“山外青山楼外楼”

的道理，作为一个后生和晚辈，一定要谨言慎行，该说的也要看场合少说，而要用自己的双耳多倾听长者的意见和建议；在不该自己说的场合，那么一定闭口不言，保持沉默不语，带着学习的心态去多学习，多记录，不仅记在本子上，更要铭记在心里，还要正确地落实在行动上。

张文学想，谨言慎行，必能惠及一生！