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第一百一十二章 大学前的准备（第2页）

李老师看着四人的表情，笑着说：“我当年上师范时，也有一套类似的实验器材，是我的恩师送的。

后来我把它送给了一个想回村教书的学生，可惜他最后去了城里。

现在我把这份‘乡村教育的初心’传给你们，希望你们能守住它，别让它被城市的繁华冲淡。”

楚运欢举起手里的实验套装，声音坚定：“李老师，您放心！

我会把‘农具物理’的方法整理成手册，以后教给更多乡村教师。

等我回村，还要在学校建个‘生活物理实验室’，用抽水机、锄头、篮球当教具，让孩子觉得学习离生活不远。”

“好！”

李老师点头，从包里掏出个铁皮盒，里面是她1998年的师范录取通知书复印件，“这个给你们，夹在教案本里。

想放弃的时候就看看，想想当年为什么选择这条路——我当年复读三次，就是为了能回村教书，现在看来，这个选择没有错。”

开学前一天的傍晚，楚母煮了锅玉米粥，还炒了四个菜，算是给四人的“践行宴”

。

李老师坐在主位，给每人盛了碗粥：“喝碗玉米粥，就像在村里一样，别想家。

到了博川，要互相照顾，楚运欢年纪最大，多担待点；文娇心思细，帮大家整理整理学习资料；强子别总顾着打球，文化课也不能落下；晓慧多画点农村的画，让城里的同学看看咱们的家乡。”

“我们知道了！”

四人齐声回答，玉米粥的甜香混着亲情的温暖，在饭桌上弥漫。

王强突然说：“李老师，等我们放寒假回来，就帮您整理复课班的资料，编成‘乡村教育互助手册’，让更多复读生有方向。”

赵晓慧也跟着说：“我来画插图，就用咱们村的玉米地当背景！”

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开学当天的清晨，村口停着辆去博川的大巴车。

四人背着书包，抱着被褥，站在车门前，身后围着送别的村民——张大山举着喇叭，反复喊“到了博川要好好学习”

；张阿姨塞给每人一袋红糖，说“煮玉米粥时放一勺”

；楚父楚母站在最前面，眼里满是不舍，却没说一句“别去”

。

李老师最后走过来，帮楚运欢理了理书包带：“记住，不管在博川遇到什么困难，都要像玉米苗一样，扎根生长，不卑不亢。

农村的孩子，最不缺的就是韧劲。

要是受了委屈，就给我打电话，我永远是你们的后盾。”

“李老师，谢谢您！”

四人对着李老师深深鞠了一躬，眼里满是感激。