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“林笑,你算出来了吗?”
“林笑,我回家练过了,今天我们再比一比谁快。”
林笑的斜后桌,一个梳着麻花辫的小姑娘,不服输地想要再和林笑比试。
上次珠算课和这次珠算课中间隔了两天,这两天里麻花辫姑娘上午打算盘、下午打算盘、晚上睡觉前还打算盘,家里大人让她休息她都不肯,打算盘的速度蹭蹭变快。
憋着一口气想要再和林笑比试一番。
麻花辫小姑娘话音落下后,周围又有几个同学说了差不多的话。
上次课后回家埋头苦练的,可不止麻花辫小姑娘一个人。
教室里乱哄哄一片,林笑什么也没有做,然而她无疑是混乱的中心。
珠算老师伸手敲敲讲台:“不要说话,快点做题。”
然而同学们拨两下算盘就要伸长脖子去问林笑:“林笑,你做出来了吗?”
林笑:“52875。”
“你又算出来了啊……”
还在努力拨算盘的几个同学一阵懊恼。
“安静!
自己做自己的题,不要说话!”
珠算课老师不停地维持纪律,然而收效甚微。
班里平时最用功的几个学生,全都密切关注着林笑。
看到班里的好学生们都在不停讲话,平时上课就不认真的学生们更是浑水摸鱼,各种聊天搞小动作。
珠算老师皱起眉头,不知道该怎么办了。
“都安静!
我再出一道题,谁算完了就举起手!”
既然同学们都这么关注林笑的速度,都想和林笑比试一番,老师索性让算出答案的同学举手。
这样同学们就不用不停询问林笑算没算出来了,只要看谁先把手举起来就行了。
果然,珠算老师说出这句话后,教室里立刻变得安静极了。
两秒钟后,林笑嗖的一下举起了手。
教室里拨算盘的声音突然停了,片刻后才陆陆续续地响起。
又过了一会儿,珠算考试看大部分学生都算完了,开始用挂在黑板上的打算盘讲解过程。
然而很多同学根本没心思看黑板听讲解,焦急地等待着老师出下一道题。
最后一排,袁金来依旧没带算盘,不过今天根本没有人注意他,珠算老师也没发现。
袁金来没有带算盘,但是带了比算盘厉害得多的东西——计算器!
其实袁金来一直想不明白,明明有计算器这么厉害的东西,为什么还要学珠算?为什么还要学竖式?为什么数学考试的时候不能用?
如果他当校长,学生们连九九乘法表都不用背!
一人发一个计算器就解决了!
今天早晨,袁金来拉开妈妈的抽屉,把妈妈平时在家算账用的计算器装进自己的书包里。
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