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第110章故意的巧遇（第2页）

夫人的笑容和蔼可亲。

“我是张雨的妹妹，张露。”

“张雨的妹妹？”

沈宜人一愣，她还真不知道张雨有妹妹。

“呵呵。”

张露说道：“我不经商，你没见过我很正常。”

“是吗？”

沈宜人说道：“难怪。”

张露递过来一张名片，沈宜人双手接过，看了一下上面的内容：张露，青麟幼儿园园长。

“是最近很火的那个幼儿园吗？”

沈宜人问。

“我们园主要是用多元智能教育理论来为培养孩子多方面的能力。”

多元智能由哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳（HowardGardner）在1983年提出。

包括：1.语言智能、2.逻辑数学智能、3.空间智能、4.肢体运作智能、5.音乐智能、6.人际智能、7.内省智能、8.自然探索智能、9.存在智能。

沈宜人和张露谈了很久，包括教育理念、育儿方式、孩子成长中会遇到的生理和心理的问题。

“你真的是我遇到的最好的教育专家。”

沈宜人说：“可以说没有之一。”

“谢谢你的评价。”

张露说道：“看的出来，宜人你是一个很不错的人。

其实今天，我们不是偶遇。”

“那就是故意了？”

沈宜人也明白，巧事并不会经常发生。

“是。”

张露的笑容依然那么自然。

“我哥的事，我有所耳闻，也知道一些关键。

他和龙总可以不用这样对立。”

“是吗？”

沈宜人说道：“通常男人的事，我是不管的，我习惯于背后支持他。”

“标准的贤妻良母。”

张露说道：“可是，帮他解决问题，不是更好吗？”

“那得请你讲讲了。”

张露告诉沈宜人：周瑾坤和张雨的关系好，可并不代表张雨不能和龙铭一缓和下来。

张雨并不一定非要“非此即彼”