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第4章（第2页）

就拿教梵文来说，在同一个班上，一年教下来，学习好的学生能够教学习差的而有余。

有的学生就是一辈子也跳不过梵文这个龙门。

这情形我在国内外都见到过。

拿做学问来说，天才与勤奋的关系究竟如何呢?有人说&ldo;九十九分勤奋，一分神来（属于天才的范畴）&rdo;。

我认为，这个百分比应该纠正一下。

七八十分的勤奋，二三十分的天才（才能），我觉得更符合实际一点。

我丝毫也没有贬低勤奋的意思。

无论干哪一行的，没有勤奋，一事无成。

我只是感到，如果没有才能而只靠勤奋，一个人发展的极限是有限度的。

现在，我来谈一谈天才、勤奋与机遇的关系问题。

我记得六十多年前在清华大学读西洋文学时，读过一首英国诗人thoasgray的诗，题目大概是叫&ldo;乡村墓地哀歌（elegy）&rdo;。

诗的内容，时隔半个多世纪，全都忘了，只有一句还记得：&ldo;在墓地埋着可能有莎士比亚。

&rdo;意思是指，有莎士比亚天才的人，老死穷乡僻壤间。

换句话说，他没有得到&ldo;机遇&rdo;，天才白白浪费了。

上面讲的可能有张冠李戴的可能;如果有的话，请大家原谅。

总之，我认为，&ldo;机遇&rdo;（在一般人嘴里可能叫做&ldo;命运&rdo;）是无法否认的。

一个人一辈子做事，读书，不管是干什么，其中都有&ldo;机遇&rdo;的成分。

我自己就是一个活生生的例子。

如果&ldo;机遇&rdo;不垂青，我至今还恐怕是一个识字不多的贫农，也许早已离开了世界。

我不是&ldo;王半仙&rdo;或&ldo;张铁嘴&rdo;，我不会算卦、相面，我不想来解释这一个&ldo;机遇&rdo;问题，那是超出我的能力的事。

1997年

成　　功

什么叫成功?顺手拿来一本《现代汉语词典》，上面写道：&ldo;成功：获得预期的结果&rdo;，言简意赅，明白之至。

但是，谈到&ldo;预期&rdo;，则错综复杂，纷纭混乱。

人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。

我在这里只谈成功，特别是成功之道。

这又是一个极大的题目，我却只是小做。

积七八十年之经验，我得到了下面这个公式：

天资+勤奋+机遇=成功

&ldo;天资&rdo;，我本来想用&ldo;天才&rdo;;但天才是个稀见现象，其中不少是&ldo;偏才&rdo;，所以我弃而不用，改用&ldo;天资&rdo;，大家一看就明白。

这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的。

搞得太烦琐，反而不容易说清楚。

谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。