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第11章 手机十一（第2页）

我旁敲侧击了解到，甘明桂笑李华毅梦遗，还跟他们说打飞机的事。

我心情一下沉重起来。

这帮半大孩子正值青春期，他们对自己的身体变化好奇焦虑，我忽略了他们的性健康教育。

晚饭后，我打个电话跟杨芳了解情况。

“杨芳，甘明桂这段时间在家里学习自觉吗？他有跟别的什么人来往吗？”

“路黎老师，甘明桂天天宅在屋里，没有出门。

问他作业，他说全做完了。”

“外宿学生在校外时间长，你要留意他，一有什么特别变化你就告诉我。”

“谢谢老师。

明桂能有进步全靠你了。”

“孩子宅屋里也不好，要让他适当做些家务活，参加一些有意义的活动。”

周末，我吃完晚饭，手机突然响起。

我拿过一看，是杨芳的。

“路黎，我按你是主意想让明桂多做点家务，可他一回到家就把自己关在屋里。

喊他，他在里屋不耐烦地抱怨作业多，不要烦他，就是不开门……跟以前那样……”

我仔细地问：“除了把自己关房里，他还有别的什么异常表现吗……他爸没有跟他闹什么别扭吧？”

“甘鸿飞就是这副脾气，见孩子不听话，又骂骂咧咧起来，冲房里孩子嚷，以前叫你写作业，你说时间多，不急写，赖着玩游戏。

现在叫你锻炼做点家务活，你又说作业多，写不完。

你是故意跟父母亲唱反调吗……孩子不理他了，就是不愿开门。”

我听到这里，心里不安。

这个孩子的家庭教育环境有问题，我先想办法帮他们改进改进。

我一字一板地说：

“态度改变一切。

我们当父母的，心就是急，用成年人的标准来看待孩子。

这样就容易带上有色眼镜。

天上我才必有用，每个人生来都有他的优点和缺点。

但是，父母亲带上有色眼镜以后，用自己标准来衡量，喜欢拿其他优秀孩子来对比。

这样一来，就觉得自家孩子的优势还不够，把他的优势缩小，没有看到孩子身上的优点……”

“路黎老师，你说得太对了。

甘鸿飞就是这样。

我跟他说，明桂细心，跟几个表兄弟在姥姥家玩，就他发现图钉落地上，还认真检查一遍家里，把掉落的图钉捡拾干净，避免弟妹踩中。

甘鸿飞说，细心有屁用，成绩落表兄弟一大截……他就是不舍得表扬一下孩子……”

“所以说，让他尽快改变思想和态度呀，我不是叫你监督他吗？”

刘芳在电话那头忧虑I说：

“可是，江山易改，本性难移。

甘鸿飞这个陋习能改变吗？”