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第12章 终于步入了正轨（第2页）

“是啊，怎么了？”

“我们人界也有这个童话。”

李晓旭对这样的发现感到非常惊讶，“我要看看写的内容是不是和我们那里一样……天哪，差不多耶！

你打算把它放到语文课本里吗？”

“嗯。”

“放到几年级呢？”

“也许在八到十岁左右吧。”

爱德华还不知道年级是什么意思，所以说，“在刚刚学会识字之后不久。”

“我认为可以再早一点。”

“这样吗……”

爱德华伸手指向另一个童话，“那《月光下的挽歌》呢？你读过吗？”

“没听说过。

我看看呐……”

异界童话《月光下的挽歌》，讲述的是一个青年为了谋取不义之财而在夜色掩护下为非作歹，但却误杀亲友导致家破人亡失去一切的故事。

故事的结尾，月光从乌云中显现，青年跪在田野上拔刀自刎，浸血的刀锋反射出凌厉的寒光，场面颇为凄惨，加之童话本身的叙述语言十分独到，对人物的刻画入木三分，导致李晓旭读后心中五味杂陈，久久不能平息。

“怎么样？你觉得这个应该放在什么年龄段呢？”

“我觉得……”

这可难倒了李晓旭。

家破人亡，拔刀自刎的场景不适合年龄过小的孩子阅读，但恶有恶报的道理却是应当告诉孩子们的。

犹豫再三，李晓旭给出了他的建议：

“把故事重新写一下，大致的内容框架不变，但是有些修饰略微缓和一点，然后给八到十岁的孩子阅读。”

“好的。”

眼看爱德华要回到自己的座位，李晓旭又连忙说：

“这只是我一个人的意见，可能是对的也可能不是，我建议你再多问些人，尤其去问一问有孩子的父母还有阿波利亚那样的人，然后再做决定。”

“嗯。”

爱德华以柔和而富有暖意的眼神加以回应，那意味着他已经明白了。

“咚咚咚。”

三下标准的叩门声，看来是阿波利亚。

开门一看，果然是他。

“你们现在的工作进展如何？”

“好多了。”

李晓旭带阿波利亚围着工作间转了一圈，“托你的福，人界科学和华夏语文的教材课本的大纲现在都在稳步推进中呢。”

“看来的确如此。”

阿波利亚拾起桌上的草稿看了一眼，面露心满意足之色，“每隔一段时间跟我汇报一下工作进度，大纲有初稿之后联系我，我们联络些专家进行一个评审会，然后就可以开始集中精力撰写了。”

“不需要把内容精确到这么细小的知识点上，”

阿波利亚又拿起刚刚李晓旭写的几个化学方程式说，“你还记得这些知识点是好的，但现在我们得先关注更整体性的工作才行，明白了吗？”

“明白。”

“我再给你们几个我之前找到的人界学者和华夏语作家，他们对人界都有些关系，你们可以尝试着联系一下。”

“哦吼，这些人该不会都是通缉犯什么的吧？”