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第二十章 这是个问题（第1页）

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上午的音乐课上，万老师第一个喊了文宣唱《茉莉花》，第二个就是我。

幸亏我找堂姐学了怎么唱，而且这几天一直在练习，否则要出洋相了。

要是我出了洋相，陆尚花说的那几个女生只怕更有理由小瞧我了。

感觉身体已经没问题了，下午的体育课我就正常上了。

我可不能让瞧不起我的人抓住小辫子。

今天的班会上，陈翔老师居然向我们全班道谦：“前几天，我一直说周五活动课统计积分。

是我搞错了。

我向大家道歉。

应该是班会上统计，我说错了。

好了，谦也道了。

下面各小组把今天的分数也计算一下，再交给武婷婷。”

小组长们算好了对手组的得分，又得到对手组长的确认后，交来了分数。

看我收齐了分数，陈老师在黑板上写了一到八八个数，并划竖线隔开。

“下面武婷婷读分数，每个小组长站到对手组的数字前记分。

武婷婷报一个分数，你们就记一个。

可别漏了，也别多写，下面这么多人看着呢。”

我把所有的小纸条拿出来，和今天交来的放在起，开始一张张报。

“星期一，第一小组，李同才，中午午睡时讲话，加5分……”

整个读完，至少五分钟。

我噪子都快冒烟了。

看着黑板上写满“+5+10+5+……”

的分数，我也不知道哪个组会胜出，得个第一。

经过全班同学反复地计算，确认没有错误后，最后得分出来了。

第1小组475分，第2小组410分，第3小组380，第4小组470，第5小组435，第6小组460，第7小组465，第8小组430。

“最后结果出来了——第1小组胜，打扫小操场去。

第4小组打扫教室。”

教室里响起了一片“噢、耶”

的欢呼声。

第1小组和第4小组的同学却像被霜打过了的茄子，嫣了。

可惜，欢呼声还没完全停下，陈老师的声音又响了：“这两个小组得分归零重计，别的小组得分除以2，计入下一周。”

没人欢呼了。

还可以这样？第1组和第4小组的同学，一下子又精神起来了，甚至有人忍不住“哈哈哈”