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第3章 回家（第3页）

但是就是这样，他支配着二班三年，从来没有家长投诉过，孟非的老爸第一次把孟非交给孙志军的时候，只说了一句：

“孙老师，这孩子不听话你就使劲揍。

还不听话你就告诉我，我来揍。”

某种意义上说，为师如父，真如同父亲打孩子一样，能下狠手。

因此几个不听话的学生就经常成了被教育的对象，当然其中包括孟非。

严师出高徒，孟非依稀记得那一届的二班高考成绩好像是最好的一个班，也是历届最好的成绩，重点上了三个，二本上了十五个，包括有名气的大专，全班二十五个榜上有名，几乎占据了全班比例的百分之六十。

按理说，这样能带出好成绩的老师是学校的荣耀，也值得学校培养，但是孙志军从教之路却从这个之后开始逆转。

原因是校长换人了。

对孙志军力挺的余校长提前被退休了，换成了教育局有良好关系的廖校长，孙老师本来是下一届年级主任的炙热人选，最终因为校领导的换人而一落千丈，十几年后孟非听说孙老师调到了山村的一所小学，从英语老师变成了语文老师。

十几年后孙老师应该包含风霜了吧？孟非从高中毕业以后再也没有见过孙老师，很难想象，一个高等学校毕业的老师，在连续的打压下，竟然一直没有放弃自己所从事的教育事业。

这种老师让孟非肃然起敬，孟非相信，只要孙老师放弃所从事的教育事业，哪怕出去工作也好，肯定会混得风生水起。

毕竟才改革开放十来年，沿海几个城市对外贸翻译求贤若渴。

“孙老师，谈恋爱是什么感觉？”

曹援军问道

恐怕班里唯一不怕孙老师的只有曹援军了，孙老师正在与一个教初中的老师恋爱中。

因考虑学生的考高，孙志军刻意隐瞒着，但仍旧没有逃脱一些同学八卦好奇心。

于是，同学们传开了，成了孙老师不是秘密的秘密。

孙志军自然不会正面回答这个问题。

严师的形象还是要维持。

“以后你们自然知道。”

“孙老师，你跟袁老师什么时候结婚啊。”

女生则好奇的关心两个人的未来。

大多数女生的想法跟小丫一样，认为了恋爱就会步入婚姻的殿堂。

孟非不清楚孙老师与袁老师恋爱有没有结婚的打算，但是他却清楚的知道最后与孙老师步入婚姻殿堂的却另有其人，两个男才女貌的人最终没能够走到一起，多半是因为孙老师的工作调动的关系。

如果说恋爱是建立在感情基础上，那么婚姻建立的基础感情只是占了一部分，影响婚姻的，除了感情，还有家庭，还有事业等等的综合因素。

所以有人说，结婚的不一定是自己最喜欢的，但一定是最适合的。

鲜有两人因为感情而不顾一切的结婚，孟非知晓的就有两三对，大学里面谈了恋爱，毕业立马结婚，而婚后的生活因为双方家庭的不对等，观念的差异最后还是分开。

也就是孟非的妻子，当年不顾一切的跟着孟非，幸好孟非的事业有点起步，不然，孟非相信，不管自己的妻子多么爱自己。

最后仍旧逃脱不了分开的命运。

有些东西挺残酷，却是现实。

“应该快了。”

孙老师回答这句话的时候，双脸微红，脸上满满的幸福神情。

孟非相信，若是学校晚一年替换校长的话，孙老师应该事业与爱情双丰收。