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第18章是狼你就练好牙（第2页）

哭有什么用？蛤蟆掉到井里——没本事喝水，有本事叫唤。

哭是最无能的表现，哭什么哭？乒乓球放鸡窝——顶个蛋用！

他的话都是有根据的，那时人们养鸡都是散养，小鸡喂大到了下蛋的时候，母鸡就会找地方下蛋，人们通过长期观察发现母鸡有一个习性:那就是母鸡下蛋时喜欢把蛋下到一块儿，人们为了避免那些母鸡漫无目的的四处乱找地方，于是就有人提前在自家的鸡窝里放上一枚鸡蛋，借以达到引导的目的。

人们把这种情况叫做‘放引蛋’，后来有了乒乓球之后，又有聪明的人直接拿乒乓球代替。

由于母鸡的辨别力不高，它就会把乒乓球误以为是别的母鸡下的鸡蛋，因此就会跟着也在鸡窝里下蛋。

你可不要小看引蛋的作用，如果没有这个引蛋，母鸡就不知道会把鸡蛋下到哪儿，母鸡第一次在哪下蛋很重要，而一旦形成习惯，再要改变可就不那么容易了。

所以说:乒乓球放鸡窝——顶个蛋用！

人们都说：会哭的孩子有糖吃。

可是这句话在张德旺面前完全失去了效果。

如果自家的孩子敢于在他跟前哭眼抹泪、博取同情，不但目的难以实现，反而会挨上两个耳光，外加被踹一脚。

他的观点与众不同完全不按套路出牌。

他认为爱哭的孩子都是大人宠溺的结果。

作为家长，听到孩子哭了就去哄劝，其结果无异于饮鸩止渴。

即使一时凑效，也会为日后埋下更为严重的教育问题。

因为大人对于孩子由于没有满足自己的不合理要求而哭闹进行哄劝，等于是变相的在鼓励孩子把哭闹作为对付大人的武器和手段，从而一旦遇到欲求不满时就会哭闹撒泼。

于是乎，本来不爱哭的孩子，在这种环境的影响下，也要时不时地哭闹一番，以达自己的目的。

孩子一哭大人就哄劝，很快就会形成条件反射。

一哭闹就能得到好处，只有傻子才不哭。

这能怪谁？还不是自找的？

对于孩子们之间动手打架，让他看见更是没有好脸色:“你们一个二个都是吃饱了撑得闲着没事干是不是？成天跟我闹事，有本事你们继续打，打得脑袋掉了我也不管，不过，到了晚上谁也不要吃饭了，免得你们闲得蛋疼整天跟我添堵！”

张德旺一言九鼎、言出必践，别人家大人说教孩子时，也经常说不让孩子吃饭怎么怎么样，以此作。

因此他们家的孩子在家里从不吵闹，即使产生再大的矛盾，也会避免在老爸面前动手，而且很少进行口舌之争，一旦矛盾不可调和，就会出去找一个地方解决。

如果和谈无望，直接用拳头说话，实力决定一切，谁的拳头硬谁就有理。

他就对孩子们明言：这是一个强者为尊的世界，根本就没有什么道理可讲，被人欺负了有本事你就打回去，没本事你就自认倒霉。

谁让你不够强大呢？在这个世上，弱肉强食天经地义，根本就不存在谁对谁错，你不管在哪儿，受了委屈别打算来我这里告状，一，我根本没兴趣管你们这些烂事儿，不要说谁对谁错，所谓：救了青蛙饿死蛇。

青蛙有青蛙的道理，蛇有蛇的道理。

存在即合理，狼吃羊无可厚非，同理，狼被虎吃也是物竞天择，没有什么可说的。

二一个，是人情，不帮是本分，自己没本事，靠谁都没用。

即便有人可以帮你一次两次，但不可能帮你一辈子，所以靠谁都不如靠自己。

经过多年的总结张德旺得出一条真理:当你不跟人讲理的时候，别人才希望同你一本正经地讲道理，当你打算好说好讲地解决问题时，事情往往会越发的难以解决。

所谓:能战方能言和。

遇事不论对错，只要和平的方式不能解决，直接诉诸武力。

这一点儿他在管教孩子时深有体会，每当孩子们冲突时，你低声下气好言相劝，没有一次凑效，而当自己变成一个独断专行的蛮横家长时，不但处理孩子们的问题效果奇佳，而且还从另一方面避免了多起打架事件，起到了很大的威慑作用。

一巴掌可以解决的问题，你跟他们废半天话，也不见得评论出孰是孰非，公说公有理，婆说婆有理。

都觉得自己才是受害者，好说好讲半天也解决不了问题，独断专行各打五十大板反而能够很好地处理矛盾。