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第98章（第2页）

曹华水是个单亲妈妈，和父母一起抚育儿子曹明天。

她和前夫离婚，也不是因为情感不和，或者狗血事件。

纯粹就是两人信念不和，她是个很帅气、积极阳光的人，从来不觉得儿子的自闭症是个阻碍，她坚信只要努力不放弃，曹明天总有一天会越来越好。

所以训练之余，还会让曹明天去尝试各种活动，比如游泳、打球。

今年三月份，她甚至带着儿子参加了一期城市酷跑。

但前夫却是个悲观主义者，只要孩子稍微没有进步，他就觉得这孩子完了，将来肯定是个生活不能自理的废人，总想着夫妻两再生个二胎，将来等他们死了，能有个弟弟妹妹照顾曹明天。

曹华天觉得不能让前夫的这种悲观、逃避情绪影响到儿子，商量之后选择了离婚。

曹华天道：“我能有今天，我爸妈付出了很多支持。

我要工作没空，老爷子就一力承担了所有的家务，买菜做饭，洗衣拖地，什么都干了。

而老太太更是承担了妈妈和影子老师的职责。”

“曹明天四岁读幼儿园，到今年十岁，读小学四年级，老太太一直陪读。

看着他从一个小萝卜头变成现在长手长脚的小少年。”

“当时学校也不肯接收曹明天，是老太太全力说服的，并请求校领导允许她在学校陪读。

她退休前，是小学老师，后来为了孙子又跑去自学了影子老师的课程。

曹明天在学校也经常出现问题，但老太太能安抚下他，不让事态进一步扩大，影响到老师孩子正常的教学。

学校观察了一阵子，就同意了老太太陪读。

到现在他们班的老师学生和老太太都混熟了，有时候班主任不在，老太太还会帮忙收发作业、管理班级秩序，偶尔还会代代课。”

她看向方鱼和柳瑶瑶：“所以你们若是想学校能心安气和地收下孩子，除了表现出孩子有学习进步的空间外，还要让学校放心，孩子是可控的，能管好的。

对其他人来说，自闭症孩子在普通学校读书，就像猛虎出山，你得有个闸在那儿，遇到它狂躁时，能迅速把它关笼子里，不让它癫狂之下误伤了其他人。”

“我们何尝没有想过找个影子老师，但这方面出挑的老师简直是凤毛麟角。

从去年决定让玥玥直接读小学开始，我们就开始在找影子老师，但这么久了也没遇到合适的老师。”

柳瑶瑶苦笑，“请影子老师的花费也不菲，我们当时看了两个，才刚从培训机构出来，都没有正式上岗过的影子助教，月薪都要万元以上。

稍微有经验的老师，起码得两三万。

以我和她爸的工资，根本承担不起。

我在想开学了，是不是直接辞职给孩子陪读。”

曹华水拍了拍柳瑶瑶的肩膀，道：“如果实在没办法，就辞职吧。

头几年辛苦些，你帮着他适应，等他习惯了学校的生活，就不需要你再成天跟着了。