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第五十七章 军队培养军官（第2页）

“司令，实训已经结束。

军官们的职位是否可以恢复了？”

回到莱芜之后，李岩询问朱由检的意见。

朱由检想都没想说：“他们离培训结束还有一关，该是提交业的时候了。”

李岩纳闷，将领还要交业?“业?什么业?”

“当然是这次培训的业啊。

告诉每一个参加培训的军官，后天起开始，我将会根据之前实训的三种地形，分别设置攻守对抗演练。

所有演练分成六个小组，有所有人自己选择何种地形下的攻方或者是守方。

每人只能选择一种，然后根据分组情况进行辩论。

分组队伍中，成绩最好的学员有奖励。

同级别军官里，将按照成绩安排正副职位。”

朱由检的想法很简单，这一下子招了这么多的新兵，加上李岩的河南兵，都严重缺乏合格的军官。

李岩的兵也不是李自成的老营，也没有老营那种身经百战的老兵可以充当指挥。

一只军队的战斗力，不单指士兵个人的单兵素质，它更包括各级将领的指挥能力。

光培训士兵是远远不够的，缺乏将领，整个部队的战力根本提不起来。

朱由检用五个女人的死，成功激发了军官心中的信念，但是光有信念不行。

军官一样需要信心，所以，通过实训演练，来提升军官们心中打胜仗的信心。

虽然这是一场纸上谈兵一样的战争演练，但是朱由检也想不出更好的办法来培训他们。

总不能像黄埔生一样，直接拉到战场上去，谁能活着谁就是合格军官吧。

“怎么判定成绩呢？”

李岩觉得，这种纸上谈兵的方式，又没办法证实战争效果，怎么判定谁赢谁输。

“对抗中，小组的其他成员当裁判。

推演结束后，投票决定胜负以及分数。”

这是一种互相学习的过程，当看到别人进行对抗推演的时候，自己也在学习别人的方法，互相学习，互相促进。

“那万一要是后面推演的人把前面人的方法学进去了，岂不是对首先进行推演的人不公平?”

军官的官职，毕竟决定以后个人的发展。

考试的核心就是要公开，公证，公平。

尤其是在部队，如果出现了严重的不公平现象，那就会打击人心，后果很严重。

“所以，才需要我们。”

朱由检一笑：“推演开始之前，要每个人提前上交自己的预备案。

也就是他们布置攻守方案。

所有参加推演的军官，都必须按照自己提交的预案来解说。”

“另外，各种地形下的攻守双方中，成绩最好的前十几名，将会公开他们的战方案，为资料下发给每一个人，加强学习。”

朱由检对新兵训练，是非常重视文化课教育的，尤其是军官。

为了增加这些文盲们的文化基础课，朱由检几乎动用了一切手段。