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第四章 太阳神系（第1页）

[rg]

清晨，游沐早早的便从床上爬了起来。

随着入学仪式上觉醒石的发放，哪怕只是过去了不到二十四个小时，对于一部分人而言却是天堂和地狱的分界线。

游沐有着系统的帮助，幸运的从地狱偷渡到了天堂，并顺利的谋取了高位，却不代表其他人也能这般的幸运。

作为入学的第一场测试，学校方也是十分的重视。

无论是对学校而言，还是对个人而言，今天这场测试的结果，都意味着接下来的三年或者一生的道路与方向。

学校的大操场上，数千名学生根据初中升高中文化课的排名分成一个又一个的方阵。

每一百名一个方阵，整个操场上足足有着二十八个方阵，也就是将近两千八百名学生。

每个方阵分配有四名教师，组织纪律，维护秩序的同时，其中三名教师负责对所辖方阵进行测试，另外一名教师则专门负责记录。

不仅记录学生们的成绩，同时也会对测试教师的行为进行观察。

如果存在某种问题，一样也是会被记录在案的。

作为决定大多数人命运的测试，学校和联邦方面，是不允许出现徇私舞弊现象的。

当然，如果发现特别优秀的学生，同样是会被着重记录的，方便之后的重点关注与培训。

毕竟，一群拥有神性的神祇，也比不上一个点燃神火的半神。

将近两千八百名学生，在今天结束之后还能够留下来的，可能连三分之一都不到。

而剩下的百分之九十九的人，却又是为了另外百分之一的人而存在的“磨刀石”

。

无能之辈和凡夫俗子都将被毫不留情的舍弃掉，留下的只有拥有成神资质的少数人。

最后能够顺利毕业，点燃神火升入更高等学府的，更是一个手都能数的过来。

然而就算如此，也没有人会在开始的时候就选择放弃。

因为，每个人都希望且坚信，自己会是那个成为少数神祇的一员。

二十八个方阵，每个方正一百名学生，由三名老师分别进行测试。

平均下来，每名老师只需要测试三十三、四名学生而已。

由于时间流速的不同，教师们只需要耗费主世界很短的时间，便可以将学生开辟的神域空间仔仔细细的探查一遍。

主世界的一分钟，便相当于神域空间的六个小时。

“学号10010号，神域开辟失败，不合格。

学号10086号，开辟荒芜神域，不合格。

学号10234号，开辟生命神域，合格。

学号100969号，开辟生命神域，培育眷族成功，优秀。”

二千八百名学生同时进行测试，以学号来代替姓名，避免对这些少年造成心理上不好的影响。

这群成功考上高中的少年都是很好的孩子，他们的人生才刚刚开始，不能因为成为神祇的天赋，来断定他们人生的成功与失败。

学号越靠前的，文化课的成绩便越优秀，但是，成神这件事，并不是谁学习好，谁的机会就更大。

有很多时候，资质这种东西，真的没有道理可言。

无论学号靠前与否，都跟神域的开辟没有丝毫的关系。

学号靠前的失败者有之，成功者亦有之；学号靠后的同样有成功者，培育出眷族的优秀者亦有之。

游沐的文化课成绩只能算是中上，从他排在10686的学号就可以看出.

测试有条不紊的进行着，在三名教师同时测试的情况下，进度开展的非常迅速。