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第36章 开发大脑的含义（第1页）

“那个班长，咱以后英语课的起立用英语喊，stundu

，好，那么现在大家把英语书拿出来翻到课本的最后面，第一单元的单词谁来领读一下，我在这里说明一下，第一个领读的人就是我的课代表了。”

英语老师环顾了一下教室，此时的教室无比安静，也许也只有在这种时候才会如此安静了吧。

“我来吧。”

终于，一个女声打破了教室的沉寂，是范欣可，也是姜洋的小学同学，只不过在小学的时候并没有什么存在感，或许这一次会是一个契机，能够让他在班里的存在感大增，事实也确实如此，毕竟英语老师的事还是挺多的，相应的英语课代表在班里露脸的机会也就多了。

领读很顺利，虽然也有那么一两个词读错了，但胜在勇气可嘉，反正这个水平要比姜洋强多了。

“你叫什么名字，用英语做一个自我介绍。”

当英语课代表果然没那么容易，这不，老师又开始整活儿了。

“myname…………”

，范欣可有些许磕绊的完成了她的自我介绍，至此，英语课代表的席位也就确定了下来。

“好，范欣可，从今天开始你就是我的课代表了，坐下吧，下面我再领读一遍，这些单词是要求大家记忆的，明天的英语课我进行听写检查，来大家跟我一起读，…………”

，英语老师的一句话倒是很好的带动了同学们的学习状态，即便是姜洋也在跟着读，他立志这一次他一定要把英语给学好，弥补一下自己总被英语成绩拖后腿的遗憾。

这节英语课姜洋听的很认真，对于初中的课程或许也就只有英语课需要姜洋认真听讲了，其他的科目姜洋只需要看一遍书，回忆一下知识点，知道考什么就行了，至于做题思路对他来说还是挺简单的。

下午的课很快就结束了，而姜洋也没有闲着，他用之后的数学课和生物课分别把这两本书大概看了一遍，不得不说，初中生物这门还是有很多需要记忆的东西，因为姜洋看完之后发现他忘了好多东西，应付考试应该不难，但想要考出高分就有点艰难了。

不用想也知道，后面的历史，地理以及语文怕是有好多东西都需要他去重新记忆，看来即便是以前学过，也只是轻松了一些，并没有让他可以完全忽略去学习这件事，难道他还要再尝一遍学习的苦吗？生活不易，姜洋叹气！

“喂，这可都是你应该要做的事，怎么现在我还得重新再学一遍了。”

姜洋冲着脑子里的小姜洋就是一顿抱怨。

“你放心吧，不用你学，我学！

不然万一之后你离开了我不就成了一个彻底的废物了嘛。”

小姜洋回答道。

“这才对嘛，毕竟这些东西我已经学过了，学习的苦我已经尝过了，你主动承担我很欣慰，可是你怎么学。”

姜洋问道。