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第22章 不同的方法（第3页）

吕漪澜愣了一下，她身旁的卢月老师则是快要崩溃了：“司见肖，你怎么还在这儿？”

“那个，这不是吕漪澜想和我换吗？”

他讪笑着回答道，“我就想着先等等看……”

卢月老师以手扶额道：“老师真是服了……漪澜你快点去印卷子吧，真的来不及了。”

“好的！

老师！”

吕漪澜神色转喜，转身跑向教学楼的方向。

司见肖察觉到卢月老师的心情有点郁闷，很识时务地搓了搓手：“老师，那我也先……”

“慢着。”

卢月老师喊住了他。

“老师您还有什么指示吗？”

“什么叫恩威并施剿抚并用，你给我解释解释。”

“emmmm……您刚刚不是跟吕漪澜说，要换一种维持纪律的方法嘛。”

他回答的时候有点心虚，也不知道自己所想的是不是与卢月老师心意相合，“我想班长以前当班长的时候就太凶了，只是靠凶的气势来威慑犯错误的同学，所以才会招来那么多嫉恨。”

卢月老师问道：“那你觉得应该怎么做？”

“我不知道。”

他老实坦白。

“啊？那你刚刚那番八字真言是纯属口嗨吗？”

是……的吧，毕竟口嗨一时爽，一直口嗨一直爽……

司见肖悄悄吐了下舌头，心说这种时候不是应该由老师您来给我指明方向的吗？就好比三国里诸葛亮要入川帮刘备收益州，临走前还纠正关羽要东和孙权北拒曹操……

“算了你回去吧。”

卢月老师摆了摆手，司见肖觉得她的样子看起来有点头疼，怕是觉得自己像马谡一样只会口嗨。

他回到教室的时候吕漪澜理所当然地还没有回来，但上课铃很快就响了。