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第二十三章 修炼概论（第1页）

第二节是数学课，一位剪着运动头的中年女子来了202教室，她是郑方的数学老师方芳，和语文课一样的一大堆讲义和参考书，不同的是，方老师讲的几个题目，郑方不算完全没头绪，甚至有一题，郑方一见之下，就知道了算法。

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>www.qianqianxs.cc如此一来，郑方又有点沾沾自喜，好像找回了自信，感觉我郑方也不是那么笨的样子。

数学课后，郑方翻了下方老师留下的作业，有二、三十题，其中一题，郑方居然现在就有点把握解出来，这可把郑方高兴坏了，想到可以翻参考书解题，郑方不禁大感轻松，无非是套公式呗，这个自己拿手，就像开卷考试，这都通不过，他郑方也不用学习了。

虽然题目五花八门的，郑方瞧着新鲜，不过万变不离其宗，郑方还真不怕这个。

他却不知道，这些数学作业说是数学，其实包含了部分生物、物理、化学的基础知识，想要短时间解完，并不轻松，好在，比上一节语文课，郑方确实自在了不少。

第三节是外语，上课的居然是个真老外，自号于彼得，郑方新奇地盯着这位不远万里，来到华国的外国友人，真是高兴坏了，自己这回可真算看到西洋景了。

于彼得估计也是被人围观出经验来了，对郑方的盯视视若罔闻，和上两节课的老师一样，直接扔给他一大堆讲义和参考书，然后开始半华半洋地讲解起一篇英语文章，郑方听了半天，只听明白这篇文章是一个叫海明威的无聊米国人写的，写一个老人去海里钓鱼，钓了半天也没钓着的事情。

这特么不是闲的是什么？钓上来了也就罢了，钓都没钓上来还写个锤子？再说，钓鱼算什么事情用得着写那么多？

郑方没学过英语，这老外也没从26个字母教起，除了课堂上抱着讲义一个单词，一个单词讲解，剩下的，直接让郑方自己去读，看不懂？查字典啊？英汉小词典，1本1块2，没钱，没钱关我什么事情？郑方是真搞不懂了，你个老外好好的和余培英那奸人学个什么？你不是毫不利己专门利人的吗？就不能送我本词典？你难道不是一个高尚的人吗？不是一个纯粹的人吗？不是一个有道德的人吗？不是一个脱离了低级趣味的人吗？我真特么的看错了你。

上午三节课，干掉了郑方2块钱，郑方还没法心疼，不买？不买咋学习啊？

上午课程结束，郑方匆匆吃了中饭，带着一大摞讲义和书籍回到宿舍，也不想睡觉，拾起道德经，一个字一个字读着，晕头涨脑读了一会，突然一拍桌案，我真是傻了，有必要一个字一个字在这里扣吗？看看老余布置的道德经题目是什么？按照题目有目的的去读应该会快一些，这样想着翻到后面一看“道德经里，你最喜欢的20句话是哪些？请说明原因？”

郑方看了之后，叹了口气，没辙，老余果然奸猾，这题目出的，你不读完还真没法去答，道德经一章就三五句，不能说就前几章全喜欢吧，就算全喜欢，你还得说出原因来，可不还得读懂才行，而且，自己这么干，姓余的指定不会让自己通过。

中午努了一把力，很快，下午的专业课开始了，老实说，郑方还是对专业课蛮感兴趣的，无他，好奇呗，修炼概论，一听就很高大上的样子。

下午14点40，202教室，一位穿着校服的小青年走了进来，郑方愣了愣，差点以为是同学进来了，没料到这小青年直接走上讲台，对郑方道：“我叫刘向阳，是学校的毕业生，现在在学校从事助教工作，你1阶段的专业课将由我负责。”

郑方眨巴了一下眼睛，这位看着好像和萎子差不多大小，居然都当老师，挣大钱了？

刘向阳没管郑方想些什么，将随身带的一本小册子交到郑方手上叮嘱道：“这本小册子就是我们学校的修炼指导，你以后的修炼可以根据这本小册子来进行，这本书是绝密，不能让学校以外的任何人看见。”

说着话，刘向阳回身在黑板上写下了“修炼”

两个大字，回头问道：“为什么我们一直称自己是修炼，而不是说锻炼，更不会说训练？”

郑方摇了摇头，心道，我要是知道，也不会坐在这儿了。

刘向阳回身对郑方道：“因为修炼更全面，不仅包括锻炼和训练，还包括锻炼、训练没有涉及到的修身与修心。”

刘向阳接着说道：“每一个活着的生物个体，我们都可以将其看做一个独立的生命体，这个生命体要成长、壮大，离不开两种物质，那就是生命力和生命源。

那么，什么是生命力和生命源呢？生命力顾名思义，是维持生命体行动的力量，为什么我们能跑、能跳、能搬起重物，我们能思考、并且能够按照我们思考的结果去采取行动？难道做到这一切只需要我们有个强健的身体就可以了吗？答案显然是否定的，其实这所有的一切都离不开生命力的驱动。”