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第177章 面试（第1页）

幺妹从教室里出来之后，就立即跑到了李荒身边，小声说道：“三哥，他们没有问你们教过我的问题，不过他们问的问题好简单的。”

李荒也是哭笑不得地揉了揉她的头，说道：“行了，你就在这里等我一会。”

“李先生，请您进去面试。”

这时那方老师也是对李荒客气地说道。

李荒点了点头，然后就推门走进了那教室。

面试，李荒还是头一回，不过这种事情他倒并不紧张。

进门之后，李荒就看到了两个中年男子，也是微笑着对他们说道：“两位老师，上午好。”

那两名男子在看到李荒之后，也都愣了一下：怎么这么年轻？！

“你是，李师雨的家长？”

陶勇民也是有些好奇地问道，这小伙子也才二十岁吧？怎么可能是一个三年级学生的家长？况且他也很好奇，那个小姑娘明明是从农村里出来的，家里好像也不是怎样，怎么就会跑到东临市跑来他这文思小学上学了？

李荒点了点头，道：“是的，我是李师雨的家长，我是她三哥，李荒。”

听了李荒的介绍，陶勇民微微地点了点头，脑海里觉得李荒这个名字有点耳熟，但一时也想不起是谁了。

他也考虑太多，而是直接开始了面试的环节：“李先生，你认为什么是教育？”

李荒知道这个应该就是面试的问题的，什么是教育？这个话题看起来很大，真要说的话，一时半会是绝对说不清楚的。

况且现在这是学生面试入学的情况下，这个问题其实就是在问他对教育的看法。

对于这种问题，李荒自然不用多想，张口就来：“养不教，父之过；教不严，师之惰。

所谓的教育，特别是对于小学阶段或者说低年龄阶段的孩子来说，家庭教育与学校教育同样非常重要。”

李荒顿了顿，接着说：“我个人认为，其实教育最为重要的就是孩子小的时候，这个阶段他们的习惯、品性、道德等方面是最具有可塑性的。

而家庭中的父母则是孩子的第一任老师，父母的表率、教导是最为重要的，起重要程度比学校教育还要来的大。

一个不好的家庭，一对品性不良的夫妻他们的孩子想要成为一个优秀的孩子其几率估计比购买的彩票还要低得多。

孩子在一个家庭环境之下成长，那自然是会被这个家庭气氛、家人的言行举止所潜移默化。

举个最简单的例子，一个家庭里边父母或其中之一是出口成脏之辈，那么他们的孩子基本上在还没有上学就已经学会了一对脏话，也同样是一个出口成脏的孩子。

这一点我想两位应该深有体会吧？”

李荒说到这里，再次停顿了一下，看向台下的两位面试官。

这两人都微微的点头表示赞同，他们无论是

朋友还是所见过的人，确实有这种出口成脏的“家庭传统”

的家庭。

李荒也点了点头，接着说：“这只是其中的环境熏陶及潜移默化的结果，还有一些家庭对还在太过宠溺，我曾听闻有个母亲宠溺自己孩子宠溺到了孩子已经十一二岁念五六年级了还会亲自每晚帮孩子洗澡，还会时常将孩子抱在怀里的。

后来那个孩子算是废了，只要你孩子想要的东西就会以跳楼来要挟母亲。”

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两位面试官听着听着都已经入神了，一时间都忘却了这是一个面试，只是听着李荒所说的这些都十分的有道理，而且所举的例子都非常的真实。

“这种因家庭教育教坏了孩子的例子实在是太多了。

不过同样也有一些好的例子，比如一些家庭里，父母回到家并非是玩手机玩游戏，而是专心地教导孩子或者全家一起看书读报练字的，这种家庭教育出来的孩子往往都是非常优秀的。

其他的我也就不多说太多了。