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第39部分（第1页）

两人相互看着，一时间谁也没说话。

屋里的气氛暧昧起来。

卷二　情迷　112　情乱

这段时间诗雅一直在偷偷关注着任老师的一举一动。

她爱慕他，尊敬他，内心里很希望他振作起来，不想看到他闷闷不乐的样子。

她早想找一个机会，向老师说些安慰的话，但一直找不到。

这天因为几道数学题不会做，她的作业没能及时完成。

为了及时完成作业，放学后她没有准时离开，而是留在教室里继续做。

刚开始好几个同学都在做，后来就剩下了她和锁门的班干部两个人。

班干部催她快做，越催她越紧张，越紧张越做不出来。

班干部催她几次，实在等不及，干脆把锁打开，准备自己先走。

临走的时候交代她，“别太晚，记住锁门。”

诗雅答应了，继续做作业。

后来政教处的老师过来净校，逼她走。

这时候她正好做完了作业，于是心情轻松地收拾了书包，锁门出去。

走到操场上的时候，她无意中抬头向物理办公室的方向观看。

看到灯亮着，好像有人。

心想这时候任老师会不会在办公室呢？如果在的话，可就太好了。

自己可以单独和他相处，说些关心安慰的话，多好！

怀着这种美好的愿望，她悄悄跑了回去。

上楼的时候遇到了净校后离开的两个政教处老师，这时候所有的教室都锁了门，整栋教学楼很安静。

看到政教处的老师，诗雅心中很紧张。

还好，政教处的两个老师没有理她，他俩一边说话一边走，兴趣都在他俩的话题上。

其实政教处净校，只负责把学生赶回家，他们不管老师。

老师们工作忙，可能加班加点改作业，他们无权干涉。

……

看到心爱的老师还在，诗雅很高兴。

既高兴又紧张，激动的满脸通红。

“老师，你没走，还在忙啊？”

诗雅关切地问。

任才看到诗雅，想到了她对自己的好感。

有些高兴，有些别扭，有些紧张，有些忙乱。

太突然，不知道怎样面对，突然脸也红了。

他忙乱地“啊”

了一声作为回答，赶紧把眼光收回到作业上，心中怦怦跳，不敢看诗雅。

看到老师莫名其妙地脸红，诗雅觉得好玩，也觉得奇怪。