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第一百一十八章 莫名的隐忧（第3页）

这就是最后一次见到杰，天空没有下雨，却是这么的凉，后来他唐突的转走了，换了所有的联系，杳无音讯。

这就是青春，豆蔻年华的青春为什么这么沉重？某一天我看到在某个原创网站上看到一个杰杰的人唱了首歌：

不是说好，我们一起追寻梦想？

不是说好，我们一起快乐成长？

雨一直一直的下个不停，我们之间的距离却没有靠近，那把伞依然在墙角说着念着往事，但是都已经回不去。

我是你的蓝颜，你是我的红颜。

便是知己，但是青春的旋律让我们明白单纯太过就没有任何意义，希望你为我谱词，继续那段友谊……最后真的不是我想放弃。

我坚信他就是杰，我在最后的地方写下我谱下的歌词，留下了我姓名和联系方式。

结束了吗？没有，最后有个邮递送到我的家门口，是杰的母亲，叫我不要再打扰他，他现在正在好好的读政治，成为像他父亲一样的人物。

还有一封杰的信：我的梦想碎了，你记得帮我把我的梦的继续下去，我们最后的纪念歌：豆蔻青春的旋律。

短短的几个字，原来豆蔻青春的旋律是一首绝望的梦，那么、我的梦会在何时破灭？

青春散文2000字篇二_成长很累，青春很美

告别了小学的时光也告别了童年，我们扬着微微成熟的脸庞，带着对未来无限的憧憬一步一步的向前走着。

他们说，初中的生活和高中的生活一样，是我们该绽放青春也是该经历风雨的季节。

所以中学并不像小学那样到处充满欢声笑语，洋溢着自由自在和无忧无虑的气息。

中学老师不比小学的老师那样有耐性且细心，学校的管理制度也似乎很松懈，我感觉不到任何学习的气氛。

中学还有很多不爱好学习的同学，他们被老师称之为‘不良学习分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。

他们经常在课堂上捣蛋，影响上课秩序，和老师叫板。

我讨厌老师对他们的评价——社会的人渣。

就算他们再怎么错，老师就可以不尊重学生吗？恩，或许，我是明白他们的感受的，他们也并不坏，只是没有一个人愿意去了解他们。

不仅如此，别看中学有多么多么的好，那不过是表面现象而已，如果你再中学呆久了，就会发现这里的生活有多么的压抑……

我讨厌这种感觉却又无可奈何，不过，还好学校里有兴趣社，我和好友便在老师的引导下进入了美术兴趣小组。

美术室不大，说到底也不过是一件普通教室。

只是稍稍布置了番。

但是，我非常喜欢这里，因为每次和朋友在这里一起画画的时候，会感到很开心很快乐。

我们会聊着同龄人的话题，时不时的开着玩笑，这个时候，我很希望可以把她们的笑脸永永远远的记在脑海里面。

因为有些东西错过了，就再也回不来了。

就比如时光，那些童年的记忆……

在小学，我的成绩属于中上，因此我还常常在想，我一定会考上好的高中和好的大学。

老师说过，做人不能太骄傲，否则便会落得失败。

现在，我算是体会到了，步入中学后我的成绩一次一次的下降，那样无形的打击，我被压得喘不过气。

这样的失败，我真的受不了，可是又能怎样呢？所以我一直开朗的笑着面对，想要努力在努力，赶上别人的脚步。