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第96章 双方的辩论（第1页）

在这次辩论会上，肖宇莉亚还有几个伊谱大学的校董会成员，为辩论会的裁判，决定最后的结果。

莉亚首先的宣布说道。

“这次交流辩论会，是要对明天大学和伊谱大学两种不同的教学方式做一次公开的辩论，双方可以详细诉说各自的优势和成绩，但要遵守辩论规则，不能进行任何方式的言语攻击。

至于最后的结果，是由我们裁判队伍占据打分成绩的百分之六十，学生团队占据打分成绩的百分之四十。

现在辩论正式开始，请双方选手轮流发言！”

莉亚的讲话一结束，从伊谱大学的辩论队伍中立刻就站起了一个人，这是一位伊谱大学的老师。

“关于学校的教育问题，从古至今，就是采用了老师来传授学习的方式，如果紧靠着学生自己学习，那就会出现诸多的问题，比如偷懒，或者走弯路等等。

我想就这个问题，问一下正方选手，这是不是真实的情况！”

这位伊谱大学的老师，自然是老谋深算之人，一开始就抓住了重点，展开了凌厉的攻势。

“这个问题我可以说明一下，按照我对于我们明天大学的教学方式的认识，对方的说法是完全不正确的。

这从古至今的教育方式未必就是正确的，社会在不断地进步，对于历史我们要了解认识，继承其优良的传承，而要摒除其糟粕之处。

就像是传承了几千年的王朝制度，难道也是正确的吗？那岂不是滑天下之大稽。

老师教授学习，乃是一种强行的灌输模式，这种被动的学习接受，在小学或者中学尚可以接受，因为那些学生的年龄比较小，没有自己的价值观世界观。

但是大学生，已经是一个成熟的群体，他们有自己的人生价值，知道自己的喜恶，再采用这种方式，效果就自然会差。

也正是因为有着自己的喜恶，所以才有懒惰厌学的情绪，若是真正学习自己喜欢的，为了自己的梦想而学习，那岂会有懒惰一说？

至于走弯路这个问题，我并不否认，但是我们明天大学的教学方式也并不是没有老师，只是这个老师并不是人，而是图书馆或者网络。

难道一个老师能够比一个图书馆还要厉害吗？我想问一下在做的所有同学，如果要是你们做自己喜欢的事情，需要有人监督，才会努力吗？”

刘浩的话可谓是将对方的观点反驳了一个体无完肤，而且说得滴水不漏，没有给对方任何一个反驳的借口。

“要是做自己喜欢的事情，当然不用老师监督！”

“我要是打游戏，可以几天不休息。”

“我觉得人家说得很有道理，怪不得我们去明天大学的同学说在那里过的非常快乐。”

“我们支持正方的观点！”