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第124章 兵书战策（第2页）

如果有效利用这种关系，这对于掌握军队的益处是显而易见的。

“四弟，你这办法是好办法。

后勤之事你说得很好，但是军阵之事，还我们需要参详。”

“大哥本就应当如此。

而且，还要请大哥和各位将军亲自给各位军士讲解，此策才能真正奏效。”

于是，顾南行又拿出了自己给这些军士上课的计划。

这些被选中的士兵，要定期在军营中学习研读记录着这些作战方式的木板。

每一块板子就记录有一种情况下该怎么做的内容，以及对应的战例。

然后，还要有一名将领，来讲解这个战例，来说明这个这个战例在具体的战斗中到底是怎么应用的。

可是，看到这个上课日期，众将纷纷表示，要不然把自己的上课日期往后推一推，需要准备的东西太多。

唯有张飞表示，这顾南行不是把要讲的内容都写上去了么？为什么还要推迟上课的时间，照着说不行么？

刘备见状，只能拍了拍张飞说：“三弟，只是照着讲当然容易，但是要想让军士们懂得行军作战，只靠如此怕是不够。

不如三弟，以后我们上课你也跟着一起，将来也有益处。”

“大哥，俺能不去么？”

“三弟……”

在刘备慈祥的微笑下，张飞不得不接受，以后每次上课他都要去旁听的结果。

而其他众将也在刘备的热情邀请下，每个人都分到了一部分课程的准备工作。

大体上，刘备和关羽是战阵部分的主要编纂人，徐晃专门负责步兵部分，黄忠专门负责设计弓弩的部分，顾南行则是负责后勤和奖惩之事。

当然，还有一个人需要利用起来，那就是一直在旁边看戏的贾诩。

要真的论指导军士如何成为一名军官，那这里没有人比贾诩更加适合。

所以，贾诩只能一脸无奈的接下了最困难的工作——在顾南行这个不太靠谱的基础上，编纂一个大纲，让众将能够往里面填写内容。

这倒不是说贾诩不愿意，正如贾诩所说：“此亦千年之计也……”

虽然说，这书肯定成不了儒生士族之间传颂的经典，但是以其实用性，贾诩相信这东西肯定会被未来的军队采用。

那么，一开始编写这书的作者们，未来影响力也绝不会小。

他感慨的是，给他编纂的时间太短了。

诸将编写内容也要时间，而距离士兵们放假结束，回来开始上课也就一个多月的时间。

所以，贾诩最多只有五天的时间去完成这份大纲。

要让他在五天的时间基础上，编写出一份可能传承千年的大纲，哪怕是顾南行说这个可以不断修订，贾诩也不愿意轻易的做一份凑合的玩意儿。

所以，经过了五天的通宵加班，顶着黑眼圈的贾诩将自己编纂的纲要交给了同样有点黑眼圈，一直研究怎么写序言的刘备。

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