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第103章（第2页）

裴屿打断曾一本，继续编：「故意的，我那是让着他，毕竟他做得太丑。

」

曾一本：「？」

裴屿把丢人的炸毛球藏进抽屉，决定只要邝野不提，他就不给邝野，当无事发生。

下午第一二节都是英语。

上课铃响了半分钟，本应去到五中本部听公开课的Tony张居然出现在了教室。

面对全班学生的猜测或疑惑，他脸色愈发难看，扔下一句「安排有变」，还强调「之后会再去」，然后就低着气压开始上课。

连堂结束后，Tony张一刻也不想在教室里多待，忙不迭离开，连骂人都省了。

高二一班的学生们鱼贯而出，曾一本他们直接跑到隔壁班，搂着哥儿们肩膀打听，才知道隔壁班的英语课是找其他老师代上的。

大家这就懂了：「哦——」

隔壁班英语任课老师是一位就快要退休的老教师，原要调任去高一充沛师资，但她自己请愿留在了高二。

她的编制在育才，几乎在这儿教了一辈子书，从学校的前前身职高，到前身公立育才，再到今时的五中明德，她堪称一句「三朝元老」。

漫长的教书生涯中，她没能遇见过一个天之骄子，也没能教出过一位国之栋梁，她只是竭尽所能，从烂泥堆里拽出一个又一个普通的孩子。

去一流名校五中本部旁听公开课这种难能可贵的机会，她一个马上退休的老教师，不如把机会留给青年教师，让他们去接触并尝试新的教育风格丶教育方式，他们年轻，能和孩子走得更近一点儿。

但是几经推脱，最后年级上还是安排了她代表英语组去参加。

Tony张失去宝贵机会的消息在年级上传开。

同学们知道Tony张受到了严肃批评。

而同学们不知道的是——

那位即将退休的老师，在她三十年如一日手写的工作记录本上写道：

「教育，乃教书育人，并非教书在前，育人在后，而是以教书为途径，以育人为追求。

时代进步飞速，学子如受驱赶的小羊，只顾闷头往前冲，但作为教育工作者，不应当只做牧羊犬。

有幸去到先进的教育单位旁听学习，感触颇深：同样是引人以方向，教育是灯，不是绳索。

」

即将燃烧殆尽的蜡炬又迸发出光，传递出有如星火一般微弱却灼灼的亮。

在那一盏盏复燃的丶有燎原之势的星火光亮照耀下，转眼冬去，夏日将至——

裴屿终于不用再担心自己穿得像个球，换回了春秋季的校服外套。

他在自己的短袖T恤和夏季校服短袖之间犹豫片刻，还是选择了后者，规规矩矩按照校规，内外都着装校服，出门上学去了。

这天中午，郑智凯作为共同进步学习小组的成员，也和邝野一起加入了「混子」的吃饭队伍，小郑同学尽职尽责，等餐的时间都要利用起来抽混子们背课文，一副背不出来不许吃饭的架势，实在有种奶猫降服一群恶犬的既视感。

「吃饭的时候能不能别说学习这种让人没有食欲的东西……」