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第35章 落后就要挨打（第1页）

这次数学课，凌仙仙教给几位小朋友的是方位位置，认识直角锐角，平行四边形，以及各种纸币。

原本这些，都是正常一二年级，很多节课才能教给学生的东西。

然而没办法，这几个小朋友的吸收能力实在太快了。

凌仙仙都觉得以自己的水平，以后会不会耽误这些小朋友。

不过这些，也是学校考虑的事情，她目前还是认真上课吧。

各种方位，直角锐角，所有小皇帝学的都非常快。

到了纸币环节，凌仙仙干脆将银行里面刚刚取出来的纸币拿出来。

这是她为了这次教学，特意准备的。

毕竟这种崭新的纸币，教学效果肯定更好。

然而对于几个小皇帝来说，那就不是一般的震撼了。

这些都是钱？

哪有钱和纸张一样轻薄，看起来一撕就烂？

这种纸币这么容易销毁，真的容易保存吗？

不过神仙拿出来的东西，肯定没错！

神仙都使用这种纸币，说明纸币肯定是非常好的！

“其实纸币来自宋朝，当时的纸币叫做交子，宋朝商业非常繁荣，你们可以理解为卖东西，买东西的人非常多。”

“商业发展了，人们去得地方就越来越多，越来越远，人们对于钱币的要求也就不一样了。”

“你们想想，如果带着这么重的金银，跨越整个国家，是不是非常不方便？”

“所以纸币的出现，就非常有意义，它推动了商业的发展，也方便了人们的日常生活……”

凌仙仙顺便给几位小朋友普及历史。

说起来，她还想特意设一门历史课，而不是每天给这些小家伙讲历史故事呢，只不过目前还没有定好。

然而这么一番解释，反而让几位皇帝有些听不懂了。

他们知道还有一位没有出现的皇帝，叫做宋祖，也对这位即将出现的皇帝非常期待。

只不过宋朝的商业，为何如此发达？

一个国家只注重商业的发展，那么谁又来种地呢？粮食都保障不了，这个国家又如何发展？

这些皇帝不理解，嬴政更是不理解。

秦国从商君开始就重农抑商，奖励耕战，抑制商贾，甚至还将这些明确的规定在秦国的法律上面。

农少、商多，贵人贫、商贫、农贫，三官贫，必削。

这个来自《商君书》里面的言论，意思就是如果一个国家从事商业的人太多了，能从事农业的人少了，就会不利于发展，一定要削弱。

商贾多了不利于国家农业发展，为什么神仙老师却如此推崇？