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沈可居牵起付沚的手。

在这里，他曾经温柔又干脆地拒绝过一个人。

那时，她就在石经另一侧，听他拒绝了那个姑娘。

“不觉得我绝情吗。”

倒还把他拒绝人那套学了来。

付沚摇摇头：“只觉得你没浪费人家大好青春年华。”

“被我浪费了？”

沈可居提了提被他握着的小手，小手白又小，完整地被他包裹在掌心。

付沚把握着她的手和她的手一起压下去，垂在身侧：“这、这不算浪费。”

他们牵手走过石经，刚好是《诗经》中属于国风的那一部分。

石经上刻着：“所谓伊人，宛在水中沚”

、“宜言饮酒，与子偕老”

、“之子于归，宜其室家”

，还有那句后人难以分辨到底是形容战友情还是爱情的“执子之手，与子偕老”

，也有“投我以木桃，报之以琼瑶”

。

两人紧紧握着手，走过一首又一首，一句又一句，时间不停歇，他们的脚步也没停下。

沈可居开车带付沚回学校拿行李，把付沚送到公寓楼下，他在车里等她，却接到了老吴的电话叫他过去一趟。

于是沈可居去了历史系办公室，办完事看到付沚说还得让他多等一会儿的消息，正悠闲地坐在老吴的位置上，用纸杯喝老吴沏的茶。

历史系办公室在这个时候迎来了一位中文系教授。

“十二月全校出来的第一篇论文是我们中文系的，”

教授老张进来的时候手里拿着一本期刊，甩到老吴桌子上：“第一页！

打开看看！”

老吴鼻音“哼”

了一声，翻开那本期刊，沈可居也朝着那边扫了一眼。

老张和老吴是对年的对头，学术方面的。

也是多年的朋友，交情方面的。

老吴这一看，乐了。

沈可居收回目光，嘴角也微微上扬。

“张老师，看题目了吗？”

老吴把期刊撂在桌子上，拿起茶缸。

张老师总是用作者名字找人，而并非看题目找人。

老张重新看：作者是付沚，且是唯一作者，这没问题。

题目呢，乍一看却是与石碑相关的。

换句话说，与文博相关，与历史相关。

“人是我们中文系的，”

老张挽尊，又翻开看了几眼，扳回一局：“吴老师，看正文了吗？”