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第63章（第2页）

轻轻的我们走了，正如我们轻轻的来；

我们轻轻的拱手，作别人间的云彩。

那点点的闪光，是宇宙中的星座；

银河里的波浪，在我们心头荡漾。

低俗的信息，重重的把脑门撞开；

在地狱的威严里，我只能做一条小怪！

那幢楼中的一角，不是家园，是人间爱，

浪漫在尘世间，闪烁着阳光般的梦。

寻缘？执无形的笔，向网络更深处泼墨，

轻披多彩云霞，在光明思想里舞蹈。

但我不能放肆，黑暗的规则潜在；

广寒在为我祈祷，祈祷是浓浓的情爱！

悄悄的我们走了，正如我们悄悄的来；

都伸一伸懒腰不带走一丝浊愚的心态。

龙城所属三晋大地，在这古老而神奇的土地上：

尧舜禹留旧身影，圣帝尊放新光茫。

几经沧桑从头跃，三圣多情由始终。

作者的话：列位读者朋友们，正文和资料片就全部结束了，不知道各位感觉如何？我们每个人都在现实中演绎一个角色，但我们在演绎这个角色之前，我们的本来面目是谁？课本经常在修改，真理依然在少数人手里，无可奈何的我们从我们各自演绎的角色跳出来一小会儿，介绍更多的人一起进入到这个《圣帝尊》的科幻世界里放松一下吧。

第四回与&ldo;人&rdo;对话

第四回：与&ldo;人&rdo;对话

人类最近与圣星人进行了一次对话，无论人类认为外星人先进也好，还是落后也好，这对话本身就是一个科幻故事。

这个故事的创作过程，对于人类来讲是无意间的。

就像下面的故事要讲的：

我最危险的一次经历是很久以前在圣星的一场战斗中，我作为星球第一号科学家人质被敌方俘虏，被敌方飞行器运送到一个特殊的监狱进行洗脑，对方的科技当时也没有达到操作脑信息和生命电波的高度，仅仅也是以授课的方式来洗脑。

飞行器飞过监狱大门直线飞往中间的教室，教室旁边是一个池塘。

监狱的墙就像&ldo;同领地&rdo;那个标志再多绕上一圈。

开口处还是在左边是大门的位置，那标志黑色的部分是监狱的围墙，我被送进中心的教室里坐在最后排，教室外池塘的方向是老师讲桌的左侧，这是以学生的目光看的。

我当时在最后一排最右边坐着，看前面的老师讲课，他们讲的全不对，我有一种莫名的生气促使我站起来进行反驳，敌方准备换一个更高级别的老师来洗脑，趁换老师的间隙和监控扫像别处，我快速的跳窗逃离，想逃到围墙的外面去。

当时是晚上。

监狱只有一个出口，只要顺着墙边走，避开守卫就可以出去，如果乱走是出不去的。

走到半中间发现一只青蛙，抓在手里，关键时候捏一下，用蛙叫声迷惑敌方守卫，掩盖自己的脚步声和呼吸声。

有惊无险终于逃了出来。

我现在想起来是不是敌方的老师故意说错一些问题，目的就是为了让我把真确的知识说出来，幸好我并没有泄密关键的机密。