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第66章 井底之蛙（第2页）

秦凝笑着摇摇头，这种琴棋书画的技能，后世的很多城市孩子多少都会一点，真没有什么值得拿乔的。

她是妈妈在世的时候就让学的，后来妈妈过世了，外婆要她继续学，说她妈妈从小就喜欢钢琴，特别希望能学一门乐器。

秦凝就很认真的去上钢琴课，平时练习也不用督促，算是对妈妈的一种思念方式，坚持了好些年，还因为考的是Y国的证书，特别的多学了一些乐理，普通的谱曲都不是问题，不要说是弹风琴了。

而现在，轮到秦凝自己班里音乐课的时候，她就把昨天在空间准备好的几根竹棒拿了出来。

秦凝昨天见桑老师那个样子，就已经料想到了她今天的表现，她才不要去看人家脸色呢，而且她看见，桑老师在别的班级教完课、离开风琴的时候，就特意的把琴锁掉了。

她从小在这个学校里读书的，知道这个琴平时从不锁，因为根本没有孩子敢去碰，那桑老师平白无故的锁什么琴？还不是因为下午是秦凝的音乐课，想等着秦凝去求她开锁呢。

笑话！

一个文艺汇演，没有琴会死吗？真是井底之蛙。

秦凝昨天细心观察了她一年级班里的孩子，说实话，要跟后世的七八岁孩子比起来，这个时代的孩子真的木讷多了，但是他们同样是纯真的，同样是可爱的。

只是，毕竟他们见的世面少，几乎所有的孩子就算站到讲台边，都是特别的害羞和紧张，这样的情况，让他们谁单独出来唱个歌或表演个节目，那简直比登天还难。

但秦凝希望自己能尽力给他们打开一扇窗，让他们可以接触更大的世界，从此改变他们的眼界，甚至人生，那就是她的希冀了。

所以昨天秦凝好好的想了想，决定设计一个节目，让这些孩子都参与进来，要是能去公社、去城里表演，将能让这些孩子提高见识和自信呢！

她就设计了鼓乐。

鼓是最原始也几乎是最简单的乐器，但是如果大家一起打鼓，特别的有气势，十分适合元旦这种热闹的文艺汇演。

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前世的时候，她看过中国鼓表演，也看过非洲鼓表演，更常见架子鼓表演，她有一个女同学就特别喜欢非洲手鼓，拖着她陪练过一段时间，所以秦凝知道，只要掌握节奏，有一定的手法，打鼓并不难。

秦凝把课桌搬开，让孩子们围坐在一起，竹棒分给他们。

她自己把准备好的一个木桶拿出来，对着木桶示范了一些动作，木桶声音沉闷，不会传的太远，不会影响别的班上课。

但是，桑老师还是来了，手撑在门口，阴阳怪气的说：“哟！

这是在做什么呢？吵得我们三年级都不能上课了！”

三年级和他们班隔着一个教室呢，人家隔壁二年级都没说吵，倒是怎么吵到三年级的呢？

秦凝笑笑：“哦，桑老师，那真是对不起了。

那孩子们，去三年级桑老师那里把风琴搬过来吧，看来桑老师是来给我们上音乐课了。”

“哼！

你自己不是会弹吗？还找我干什么！”

就这样，桑老师摆着屁股走了。

秦凝摇摇头，继续教孩子们，孩子们学的可高兴了，秦凝说：

“大家回家要注意练习，改天老师考你们啊，如果都会了的，老师就给你们真的鼓来学习。

但是，要是有你们谁的爹爹姆妈或者爷爷奶奶来告状，说你们敲坏了家里的东西，或者吵到别人休息了，那这个同学就没有得参加了。

记住了吗？”

“记住了！”

孩子们响亮的回答响彻教室。

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