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第36章（第2页）

但无论如何，与过往那既不堪回首又本能压抑的三年枷桎岁月相比，以上都算小菜一碟，不足挂齿!

某年某月某日。

北二教学楼，404，燕导师。

其实坐在最前排也挺好的，至少能听清楚老师讲些什么，划重点考点再也不用课后借抄其他同学的笔记，因为离黑板特别近，白字也能看得清。

然物极必反，坐前排的坏处也是很多的，首先肯定不能再指望开小差，另外最头疼的就是经常被老师点名回答问题。

除了喜欢专门点名后排同学回答问题的bobo老师和一定按照名单胡乱点名的涵（哥）老师。

燕导师又放下了课本，阿志立即提高警惕，顺便用胳膊撞了撞傍边的梁泷，让他也保持清醒。

果然，只见她说：

&ldo;好了，先不讲课本的内容了。

说说你们的理想吧!往后四年时间不长不短，不快不慢，各位同学总得有个目标。

四年之后你们都想成为一个什么样的人?谁主动来谈谈!&rdo;

燕导师上面的话让课室一直很安静。

&ldo;没有吗?又要点名么!也好，就当复习一下你们的名字!&rdo;燕导师一脸的和蔼可亲，笑容也甜美，手指不断在名单上扫来扫去。

&ldo;就你了，邹媋花同学!你先来说说吧!&rdo;听到燕导师这句话，阿志悬着的心暂时放下来了，心想不用他打头阵。

当邹媋花整个人站起来的时候，坐在第一排的阿志赶紧扭头热情观望，痴痴傻傻的笑对她，心想：不愧为高妹，活像一尊耸立着的自由女神，只差手握一把火炬。

她会说点什么呢?四年后能如何?十年后又能如何?就算是四十年也不能如何。

当老师的人是不是总喜欢谈什么理想、立什么目标，这种对未来的假设性幻想，充满滑稽，其实可笑，然而这就是应试教育的本质。

不论是谁，只要接受了这种教育，就不得不面对上述问题。

想到这里，阿志停止了傻笑，呆萌的紧紧盯着邹媋花，看她到底会说些什么。

邹媋花不紧不慢的温声细语道：&ldo;四年以后，我希望自己能过上想要的幸福生活，和自己……额，和自己喜欢的人，面朝大海，春暖花开!&rdo;

&ldo;哇哇哇……&rdo;教室想起一阵欢呼声，每个人就像打了鸡血一样兴奋异常，因为邹媋花作为第一个答题者，答案不出所料的包含了对感情世界里的真爱充满追求与渴望。

接下来的答题者将变成模仿者一号、模仿者二号……。

这是答题的老套路，尤其对于一些懒散惯了的人，例如叶天梓那类感性动物。