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1033 大孝女（第3页）

在远古时期，所有文明的发展都被一套高维法则监控，任何即将触及“自主意识觉醒阈值”

的种族都会遭到干预??或赐予虚假神迹使其沉迷崇拜，或引发灾难迫使其回归顺从。

唯有当一个文明能自发提出“我们是否该被管理？”

这一问题，并以集体行动回应，才能跳出循环。

那一箭，正是这个问题的具象化表达。

而如今，地球文明已不止于提出问题，更在实践中验证了“无需神谕亦可前行”

的可能性。

因此，那支箭完成了使命，燃烧殆尽，留下灰烬之羽作为信物。

小女孩取下残箭，带回沙舟。

返航途中，她开始撰写一本新书，不用文字，而是用问题编织结构。

第一章标题是：“如果我们不再需要答案，会怎样？”

第二章则是：“当所有人都能提问，谁来承担后果？”

全书没有结论，只有引导读者进入更深一层的思索。

回到地球时，她发现“疑问之树”

已进化出新形态。

树冠延伸至平流层，枝叶间悬挂着半透明茧状结构，每一个茧中都孕育着一个“问题化身”

??由纯粹好奇心凝聚而成的生命体，形态各异，有的像鸟，有的似鱼，更有抽象如光斑流动的存在。

它们诞生后并不停留，而是飞向世界各地，主动寻找困惑者，不是给予解答，而是帮助对方厘清真正想问的是什么。

一名盲人少女在梦中遇见一只蝶形问题化身，它用翅膀拂过她的额头，让她“看见”

了颜色的概念；一位瘫痪老人被一只蜘蛛状化身缠绕，蛛丝连接他的神经末梢，使他重新感知到脚趾的温度；最奇特的是一个自闭症儿童，他从未开口说话，却被一团雾状化身包裹，三天后突然拿起画笔，绘出一幅星图，精确标注了未来三十年内所有重大地质变动的时间与地点。

学界震惊，称此为“共感觉醒”

。

心理学家发现，人类大脑前额叶中原本孤立的区域开始形成跨模态连接，使得情感、逻辑、直觉能够无缝协作。

新生儿的脑扫描显示，他们天生具备多线程思维能力，可以同时处理矛盾命题而不产生认知失调。

教育体系被迫重构，“标准答案考试”

被全面废除，取而代之的是“问题质量评估”

??学生提交的不再是解题过程，而是对自己所提问题的价值分析。

然而，变革越深，阻力越大。

一支新生势力“归寂会”

崛起，他们并非反对提问，反而极度推崇“终极之问”

。

他们认为，既然万物皆可质疑，那就应追索到最后一个元问题：“是否存在‘不存在’？”

为此，他们进行极端冥想实验，切断感官输入，关闭语言中枢，试图进入“无问之境”