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第139章（第3页）

张景惠是三名伪大臣之一，他老得糊涂，平时不学习、不劳动，也不爱说话。

这天晚上除了张景惠之外，其余的都为了“纸盒事件”

参与了议论。

有人批评老宪说，既然是好意批评就不应大喊大叫地说话；有人批评我说，盒子糊坏了，就应承认，不该耍态度；蒙古族的老郭认为老宪的态度首先不好，不怪溥仪生气；向来和老宪要好的一个伪禁卫军团长则表示反对，说是老郭用“带色眼镜”

看人；又有人说，这问题可以放到星期六的生活检讨会上去谈，一时七嘴八舌，彼此各不相让。

正在闹得不可开交的时候，我看见“禁卫军团长”

拉了吵得嘴角起沫的老宪衣襟一下，而且别人也都突然静了下来。

我回头一看，原来管学习的李科员走了进来。

原先管学习的李科长，已经调走了，新来的这位又姓李，大家因为对从前那位叫惯了“学习主任”

，所以现在对这位李科员也叫“学习主任”

。

他问组长大家吵什么，老韦说：

“报告主任，是由一个废纸盒引起的……”

李科员听完，把我糊倒标签的纸盒拿起来看了看，说道：

“这算是什么大事，值得争吵？标签倒了，在上面再糊个正的不就行了吗？”

李科员的这席话把大伙说得个个哑口无言。

事情这还不算完。

过了几天，负责分配纸盒材料的小瑞向我们转达，另外几组要发起一个劳动竞赛，问我们参加不参加。

我们表示了响应。

小瑞又告诉了一个消息，说小固在他们那个组里创造了一个用一道手续糊盒的“底盖一码成的快速糊盒法”

，效率比以前提高了一倍还多。

我们组里一听，觉得参加竞赛是不能用老办法了，得想个提高效率的新办法才行。

那时我们常从报上看到关于技术革新创造的记载，如郝建秀工作法、流水作业法等等，有人从这方面得到了启发，提出了流水作业法，就是每人专搞一门专业，抹浆糊的专抹浆糊，粘盒帮的专粘盒帮，贴纸的专贴纸，糊标签的专糊标签，组成一道流水作业线。

大家一致同意试试这办法，我也很高兴，因为这样分工序的办法，干的活儿比较简单，混在一起也容易遮丑。

谁知道这样干了不久，问题就暴露出来了，在流水作业线里，东西到了我这儿很快地积压起来，水流不过去了。

而且，这又是老宪发现的。