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第665章 微服私访（第1页）

刘封将自己的“封禅”

之举和国策绑定在了一起。

而自己的“封禅”

之举，又与各位重臣的勋爵有着千丝万缕的联系。

更为关键的，在这时候提出这三条国策，即便心有反对的士族，也无从反驳。

第一条，摊丁入亩。

如今国家百废待兴，按人头分配良田确是利国利民之策。

即便损失些士族的利益，士族也是拥护的。

毕竟刚刚重新建国，人口少，士族也需要国家养着，养的起他们就需要更多的粮食。

容易推广。

等人口多了，再想推广就难了。

第二条，实行科举。

广纳人才，一点毛病都没有。

那废弃推举制，这对士族可就不那么友好了。

原本有个资历一般的儿子，想举个孝廉，这没渠道了。

但刘封说的明白，桓灵二帝时期为何贪官污吏当道，就是奸臣恶臣互相举荐，使真正有德有才之士难以出头。

国家才因此败亡。

咱们还能办这事吗？

不能了！

你们儿子若出色，请个名士当老师，亦能谋出官职。

儿子若无才无能，就在家好好待着，也就别非得举孝廉，最后祸国殃民了。

士族们想想，也不是不可以。

毕竟在他们看来，百姓受教育的机会远低于士族子弟。

更何况，还有第三条国策。

开设学堂，分文政理工。

这条国策好像是在给士族最大的利益。

让他们的孩子更有机会从政。

然而，他们却不知道，这正是刘封削弱士族力量最为狠辣的一招。

一但开设课堂，贫苦子弟皆有机会读书识字。

虽不学文政，但亦能于理工方面逐级选拔。

随着时间的推移，国家必然需要更多的理工人才，这就使得高级理工人才同样具备管理能力，地位也会越来越高。