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分段阅读第 717 章（第2页）

宋老太爷便不提孙子代课的事，改口道：“不是有现成的题目，给学生们加个随堂测试就是了。”

老人家如此通情达礼，客人们感动不已，连忙向他保证，不会频繁办这种宴饮，误了两位大人教学生。

宋老太爷听着“宋桓”

这个语序便舒心，含笑答道：“大人们先和小儿到堂上喝口茶，我这就叫桓贤侄出来待客。”

一个年轻些的御史便问道：“我等来时听说桓佥宪在此讲‘圆海’，却不知是什么新理学，我们叫他出来，不会打扰他教授学生吧？”

宋三元教的净是些手指头屈伸都还不大灵的小娃娃，也就教教加减乘除；可桓佥宪教的都是开始留头的大姑娘了，说不得那“圆海”

又是什么讲水行的理学呢？

他们厚着脸皮往抱厦另一边蹭去，隔着窗子看了眼黑板，却见上面画着一个个圆，有的圆外画有三角，有的圆外接圆，有的圆中画着各色分割线，线与线相jiāo处以甲乙丙丁等字记之。

不必看下面的题目，便有一位御史当场喊出：“《测圆海镜》！

我知道了，桓家那老家人说不是‘圆海’，而是测圆海镜！

的竟给这么小的女孩儿讲测圆海镜么？她们怎能听得懂？”

《测圆海镜》是讲容圆计算的大成之作，他也只略翻过几页，看不入心。

这些小女孩不过十来岁，怎么就学起这么难的？像方才那样跟着宋三元学学掐指算术不就够了么？！

堂下的学生比宋时教的那班女童略大些，也不掐手指，都拿着笔在纸上写写画画，神情严肃，仿佛都能听懂。

他兀自震惊，宋时忍不住轻咳一声，提醒他自己还在旁边听着呢。

“桓师兄讲的是我们二人依着《测圆海镜》修改过的新算法。

这些学生都是家长听我们的名字送来的，在家都已学过九章，算数精熟，学这些也不怎么费力。”

这个“我们二人”

宋时说得一点也不心虚。

虽说讲义大部分是桓凌结合初高中几何修改出来的，可是最初花钱买几何教辅，把原文抄出来的是他，翻译成古汉语的是他，学院里印讲义的斋夫是他培训出来的，他肯定也有不小的功劳嘛。

他微微眯了眯眼，说道：“诸位若想看，