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第46（第4页）

郑老师夸，“小南跟我说想回主舞团才多久，就找到状态了。”

“嗯，还行。”

徐老师言简意赅。

她扶着圆珠笔，在小本子上边点边建议道：“要不再来一段？你看看，《春闺梦》还是《爱莲说》。”

徐老师问的是郑老师。

以郑老师对南栀的了解，她的身体柔软度很高，自然选择了能彰显她优点的。

于是毫不犹豫替南栀推了一把：“《爱莲说》吧，好久没见人跳了。”

“行。”

徐老师示意南栀，“你郑老师替你选的。”

正如郑老师的了解一样，这一段考核就像加分题。

舞蹈动作要求的柔软和窈窕都是她擅长的。

她能让自己成为一条随意凹折的曲线，尽情展示形体美。

南栀在表演间隙注意到徐老师站起身，似乎是为了更近距离地欣赏。

她在一个高跳下落回原地，与她落地同时的是，徐老师勾了下腿，像是无意般勾翻了放在舞台下的折叠凳。

砰——

南栀的第二个高跳，落地瞬间伴随着心绪不稳，失去了纹丝不动的稳定力。

她满脑子都是折叠凳倒下时发出的声音，像一个开关，余音在这片空旷的空间里来回碰撞。

时间洪流错乱交叉，她似乎听到了两年前的声音，那声突如其来冒出的闷响。

所有的一切都被打乱了。

南栀冷汗涔涔，甚至做不到最基本的情绪管理。

等她回过神已经落后了半个八拍。

后半段全被毁了。

音乐声骤停。

南栀条件反射停下动作，用力喘着气。

耳边是郑老师抱怨似的细语：“你踢椅子干吗，这不是平白吓人吗。”

“舞台下什么都有可能发生。”

徐老师冷静地应对道，“心理素质也是其中一关。

难道底下随随便便发出点声音，就跳不下去了？”

徐老师说的自然有道理，郑老师哑口无言。

等南栀调整好情绪，徐老师看着她：“你也知道今天表现并不好吧？”

南栀垂着眼皮，心里涌出一股又一股浓烈的失落感。

是的，她的表现并不完美。

她没做到沉浸，每个动作之后，她都分出了余力去在乎舞台下的动静。

如果不出纰漏是不会有人在这点上挑刺的。