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第十五章第一堂课（第1页）

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东汉末年与先秦时期相距不远，先秦时期的各种思想在这个时期还有遗存，尤其是法家这种显学，更是流传甚广。

所以即便苏昭信奉法家，段增也不会感到惊讶。

只听苏昭接着问道：“增儿，我听说你以前跟着一位先生学过两年，都学了些什么？”

“回禀舅舅，外甥学的是《论语》，已经学完了；此外刘先生还教了一些《春秋》中的内容，不过没教多少他便离开了。”

段增答道。

“可能背诵否？”

段增尴尬的摇了摇头。

这具身体虽然给他留下了不少有用的记忆，但还是有许多记忆失去了。

其中就包括论语的内容。

前世的段增虽然也读过《论语》，甚至还能够背诵其中的一些语句，但要将整部《论语》都背诵下来却不可能。

苏昭见了顿时皱眉问道：“为何不能背诵？”

段增灵机一动，答道：“外甥以为，读书只需观其大意即可，何必拘泥于具体文字？”

苏昭若有所思的点了点头，接着又问道：“那么识字呢？常用的字可都会写？”

段增连忙点了点头。

苏昭当即让人取来笔墨，对段增道：“我念几句诗文，你把它写出来给我看。”

说着，他便念道：“子夏为莒父宰，问政，子曰：‘无欲速，无见小利。

欲速则不达，见小利则大事不成。

’”

这一段乃是论语中子路篇的一句话，段增老老实实将其写下来，双手呈递给苏昭看。

这段时间段增认真练习书法，已经小有成就，虽然还比不上前世的造诣，但也有一定的水平了。

所以苏昭见了后顿时眼神一亮，不过随即他又皱了皱眉道：“为何不用隶体？”

段增道：“外甥对隶体不怎么习惯。”

苏昭点了点头，没有继续询问，他对段增道：“接下来一段时间我会好好教导你，希望你能认真学习，不要有丝毫懈怠。”

段增不知道自己的回答是不是令苏昭满意，他连忙答道：“是，外甥定会努力的。”

“你还有其他问题吗？若是没有的话，就先下去休息吧。”

苏昭又问道。

段增想起还在门外等候的顾景等人，连忙道：“舅舅，外甥还有一事要禀明。”

说着，他将顾景的情况向苏昭说了一下。

“让他跟着你一同读书也不是不行，不过在我讲课时，他只能旁听，不得发问，更不得打扰到其他人。”

苏昭听了后沉声道。

对这个结果，段增有些不满意，他知道这个时代想要跟着一位先生学东西是很难的事情，但也没想到苏昭居然会有这样的要求。

不过他也知道，能让顾景旁听就很不错了，自己无法要求更多。