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二十 直影之第21场双头四臂花璟末3（第2页）

先是正反两方一辩，开篇立论；后攻辩、自由辩依次进行，只听得“对方辩友”

称呼一出口，就扔出一颗论辩“手**”

，炸你个晕头转向，再让别人牵着你思维的鼻子走。

花璟末和白丽华此刻，倒是默契十足，足足的学霸潜质——都聚精会神、全神贯注，一边抓住对方思维漏洞，一边笔尖“唰唰”

地写着总结发言。

没有眼神的相碰与相杀。

只见白丽华泰然自若，施施然起身，面带微笑，总结发言：我方始终认为“文才比口才更重要”

，下面我将从三方面总结我方观点。

她从三个角度总结表述：

一是从个人角度，文才是口才的基础。

台上一分钟，台下十年功，没有深厚的文才底蕴，口才只是无源之水，无本之根。

二是从社会角度，文才是口才的归宿。

马克思不选择无数演讲弘扬共产主义，而是著《思想论》供世人细细品味;孟子不选择公开传授雄辩技巧，而是著书以告天下。

想必在座的各位都有不少“上课没听懂，下课找资料”

的无奈经历吧!可见最具权威的还是文才呀！

三是从历史文化角度，文才更有利于传承。

“英雄割据虽已矣，文才风流今尚存”

，杜甫的一席话让人感慨万千，历史何以为据?文化何以为凭?正是一代代人用强劲有力的笔杆记录下历史的足迹，文化的辉煌，才使我们有幸看到时间留下来的画卷。

综上所述，我方坚持认为“文才比口才更重要”

。

她如此逻辑严密，层层辩解，让花璟末理何以辩？听了丽华的总结发言，花璟末依然镇定自如，掷地有声地进行了总结发言：

我方始终认为“口才比文才更重要”

，下面我将从两方面总结我方观点：

一是科技的发展、时代的进步，人们的距离被迅速拉近，“地球村”

的概念深入人心。

人们面对面的交流更加频繁，电视、广播、电话等现代设备也向人们的口语表达能力提出了更高的要求。

没有相应的口才，人们真是“茶壶里煮饺子，满肚子话说不出”

。

口才一定比文才更高一筹，也更体现着一个人驾驭语言的能力和综合素质。

二是我方认为，文才对于人们的工作生活、人际交往也起着重要的作用。

当文字的才能和诉说的才能放在一起的时候，后者却是最容易被他人接受和理解的，如果一个人连说话都不能让别人信服，那么有再深厚的文笔有又何用呢?

最后，经评判团综合考量，高一二班正方获胜。